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    圓臉是他們班的英語(yǔ)老師，嚴(yán)厲古板不肯變通。

    曾經(jīng)有一次班級(jí)測(cè)驗(yàn)，聽(tīng)力翻譯短文隨機(jī)點(diǎn)名，翻錯(cuò)超過(guò)三句話的人直接被揪到辦公室真人表演情景話劇，當(dāng)著一眾老師的面跟耍猴戲似的，那三個(gè)同學(xué)羞憤地幾天沒(méi)好意思去辦公室問(wèn)題。

    唐星北雖然不介意風(fēng)頭招展，但堅(jiān)決不想當(dāng)猴。

    他掏出桌洞里已經(jīng)落了兩個(gè)月灰的資料，面無(wú)表情地抬頭看了眼課程表……太棒了，第一節(jié)就是英語(yǔ)課。

    “Goodeveryone.”圓臉拿著一沓資料踩著高跟鞋噠噠踏進(jìn)了教室。

    屋里背書(shū)的喧鬧聲慢慢停了下來(lái)，緊張兮兮地低頭躲在書(shū)立后面：“Goodteacher——”

    圓臉點(diǎn)頭，左右環(huán)顧了一圈之后，在最后一排頓了頓，皺眉，又移開(kāi)：“看樣子大家已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分了？那咱們?cè)挷欢嗾f(shuō)，先開(kāi)始測(cè)驗(yàn)吧。”

    她狀似隨意地點(diǎn)了個(gè)名字：“唐星北，上來(lái)寫(xiě)。”

    班里沉寂了一秒，頓時(shí)開(kāi)始炸鍋，議論聲嗡嗡。

    賀淼驚得嘴巴張成了一個(gè)O，手扒著桌子，撥浪鼓似的滑稽地扭過(guò)頭看他。

    圓臉嚴(yán)厲地一揚(yáng)眉：“怎么著，還有人想代替他上來(lái)？！”

    底下迅速?zèng)]了聲音。

    唐星北一手按著賀淼的腦袋轉(zhuǎn)回去，揉了揉酸澀的眼睛，起身推開(kāi)桌子，朝講臺(tái)上走。

    還是班長(zhǎng)為難地一舉手，說(shuō)：“可是袁老師，唐星北他今天剛來(lái)上課……”

    “剛來(lái)怎么了？”圓臉冷漠地瞥他一眼，“剛來(lái)就不是學(xué)生了？就不用檢查學(xué)習(xí)了？”

    唐星北已經(jīng)走到了講臺(tái)，咔噠按斷一根粉筆，不耐煩地回頭打斷他們的聊天：“開(kāi)始吧。”

    圓臉勉為其難地哼了一聲，推推眼鏡：“l(fā)et’sbegin.”

    底下一片唰唰唰的掏紙按筆聲。

    “這些人不喜歡被看輕的心理十分明顯，這種情況導(dǎo)致了他們中的大多數(shù)人都僅僅保持著一種表面上的自信……”

    “……因此，一定程度的內(nèi)在修養(yǎng)是十分重要的。”

    圓臉念完中文選段，這才放下資料，抬手看了眼腕表：“十分鐘，錯(cuò)三個(gè)句式以上去辦公室情景演繹。”

    講臺(tái)底下一片哀嚎。

    圓臉瞪著眼一拍講臺(tái)：“嚎什么嚎！趕緊寫(xiě)！”

    等所有人都老實(shí)下來(lái)了，她才滿意地放下教材，下去轉(zhuǎn)圈巡查了幾遍又回了講臺(tái)，看一眼時(shí)間：“還有五分鐘——

    誰(shuí)也不準(zhǔn)抬頭啊，講臺(tái)上那位你們也知道！曠了倆月的課，學(xué)習(xí)進(jìn)度早就掉到姥姥家去了！再好的腦子也沒(méi)轍……誰(shuí)要是敢抄他的錯(cuò)成一樣，我就讓TA了解一下什么叫死亡如風(fēng)。”

    她滿意地環(huán)視了一圈低垂的黑腦袋，這才準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身繼續(xù)往下走。

    下一秒，唐星北已經(jīng)撂了粉筆，轉(zhuǎn)身先她一步下了講臺(tái)。

    圓臉一愣，吃驚地迅速扭頭去看黑板。

    不只是她，臺(tái)下的人聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜也齊齊震驚地一抬頭，不過(guò)還沒(méi)來(lái)得及瞟上一眼，就被圓臉一聲吼嚇得縮了回去：“看什么看！寫(xiě)自己的！”

    呵斥完，圓臉才仔細(xì)地去看黑板上大段的翻譯。

    唐星北的字很潦草，敷衍得像是發(fā)了試卷就隨手亂填的純種學(xué)渣，和本人那張招搖撞騙極具迷惑性的臉倒是很搭。

    然而，這人卻是個(gè)不折不扣的學(xué)霸。
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