第(1/3)頁

    整整一個下午，李江南在外國語學院跑了兩處教室，先是在A102教室旁聽了五六節課，日語基礎；然后又轉戰多媒體信息化教室聽七八節課，語言模仿。

    恰好下午這幾節課的授課老師都是同一個人，一個姓胡的老教授，他已經連續兩天看到李江南跟著他的腳步到處趕課堂，已經對李江南很有印象了。

    尤其是李江南的學習態度明顯要比其他的學生刻苦，其他學生全都走了，李江南還獨自留下來向他請教問題，并繼續留在教室里補充筆記，這讓胡教授對他的觀感很好。

    到了第八節課結束，趁著胡教授沒走，李江南快步走上講臺，把記錄在紙上的一個個沒有搞懂的問題，單獨提出來向胡教授請教。

    這一次胡教授沒有先回答他的問題，而是溫和地問道：“小李，你應該不是日語系的學生吧？”

    日語系的學生，胡教授大多數都有印象，他看得出來，李江南應該是其他系的學生，在自己的課堂上自修日語。

    “胡老師，我不是日語系的學生，我是江州大學面向社會招生的企業管理培訓班上的學生，為了考證，所以在江州大學學習。”李江南如實說道。

    胡教授聽后點了點頭：“原來是柳老師負責的成人教育那一塊，看來你應該是來自于企業界的年輕精英了。”

    “不不不，胡老師過獎了，精英算不上，來學習之前，我也就是一家公司的普通職員……”李江南非常謙遜，也很尊敬胡教授這名老師。

    胡教授對待這名小伙子更加抱有好感，鼓勵地道：“現在是個生活快節奏的年代，像你這樣愿意多花功夫學習的年輕人已經不多了，只要你保持這種熱愛學習的勁頭，未來是屬于你的，你遲早會成為企業界中的一名精英……”

    “謝謝胡老師……”李江南聽著他的話，其實心里面有點慚愧，如果不是為了找解藥為白若彤解毒，如果不是為了要盡快去東洋做事，估計他也不會花這么大的力氣、甚至廢寢忘食地去自學一門基本上用不到的外語。

    兩人聊了一陣，胡教授順便把李江南提出的問題一一地做了解答，最后胡教授不急不慢地收了教本說道：“小李，晚上六點四十到九點，隔壁的財經大學還會有兩堂日語中級課程，如果你不怕辛苦的話，我這里有張旁聽證件，你可以過去聽財經大學的老師講課。”

    說著胡教授從文件袋里拿出一塊財經大學的聽課證，交給李江南。
    第(1/3)頁