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第106章 考試和接人-《從亮劍開始當老師》


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    果然搶人者,人恒搶之,

    不出旅長所料,總部還是出手搶人了。

    旅長最喜歡干的事,就是搶李云龍,總部最喜歡干的事兒就是薅他陳大旅長的羊毛。

    可以說這次李家坡之戰,不只是震驚到了旅長,也震驚到了總部。

    一個旅,三四個團都攻不下來,他陳瀟一個學校的學員,也就是一個營的兵力。

    就靠著引導火力打擊戰法,靠著那幾十個擲彈筒,幾門迫擊炮和兩門九二式步兵炮,就把人家一個大隊給干掉了。

    還沒見過打仗這么輕松的,你怎么讓總部不心動?

    “老總,那可不行!

    這人可不能全部拉到總部去,現在的500多人,可都是下面好幾個團出的,有很多都是下面團的補充骨干。

    老總,你這要全部拉走了,下面的團可全都要罵我!”

    老總的話不容置疑的傳過來:“那就給你們留三分之一,剩下的全部拉到總部。

    你們可以就近,再派人去學習嘛!”

    都說到這份上了,旅長還有什么話可說?

    也難怪老總重視這批人,最主要這個戰法太讓人震撼。

    放眼整個國家,不管是中央軍,晉綏軍還是相對比較精銳的桂系廣西兵以及粵系鐵軍,從來沒有用過或者見過這種打法。

    在所有人的意識里面,炮兵就是炮兵,它的威力表現在于,組建一個炮群,然后看到大概目標所在,轟平它就是。

    看不見的呢?

    炮火延伸就是了,至于延伸過后能不能打到人,只要炮彈夠多,來回犁過去,就不信轟不平目標。

    炮火洗地這種做法,是北邊毛熊老大哥經常用的,也是歐洲戰場經常用的,但是在亞洲戰場不行。

    在亞洲,日本人算是有錢的了,他都不敢這么浪費炮彈。

    更別說,作為一個當時算是窮國的中國。

    誰敢這么用炮彈洗地,想上軍事法庭,是不是?

    其實火力引導打擊這個戰法,小日本在南京的時候已經用過了,他們吊起一個一個氣球,由氣球上面的觀測人員告訴南京城里面的大致防御部署,然后由炮兵進行針對性的區域轟炸。

    性質都是一樣的,只不過局限性比較大,跟劉強上高的山頭發旗語一樣。

    如果他們不在高的地方,別人就看不到旗語,如果上了高地方,又容易暴露,讓人有所防范,或者對他進行反擊,炮火覆蓋等。

    這也就是在南京的時候,沒有高射炮夠得著,否則那些氣球不過是一個又一個一點就炸的炮仗。
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