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024【訓(xùn)詁學(xué)】-《朕》


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    只一套《中國歷代文學(xué)作品選》,就囊括了幾乎古代所有名篇。且這玩意兒還是必修課,老師逐字逐句講解,期末考試不及格要重修的。

    甚至還有一門《訓(xùn)詁學(xué)》,音韻、文字、語法都得知道,只不過本科內(nèi)容相對粗淺,考研究生可以專選這個(gè)方向。

    “小小年紀(jì),也敢說囫圇讀過五經(jīng)?我都只習(xí)得本經(jīng),”胡夢泰笑道,“也罷,你用《詩經(jīng)》里的一首詩,來形容一下昨日見到的魏巡撫。”

    趙瀚張口就來:“碩鼠碩鼠,無食我黍!三歲貫女,莫我肯顧。逝將去女,適彼樂土……”

    “哈哈哈哈哈!”

    胡夢泰似乎很喜歡笑,趙瀚一首詩還沒背完,他就已經(jīng)捧腹大笑起來。

    費(fèi)映環(huán)也忍俊不禁,拍手贊嘆:“此詩頗為貼切,真乃碩鼠也。”又問胡夢泰,“如何,我這童子是否聰穎?”

    胡夢泰點(diǎn)評說:“如你一般,尖酸促狹。”

    費(fèi)映環(huán)有些不樂意:“你說我促狹便也認(rèn)了,為何還要加尖酸二字?”

    胡夢泰笑著問魏劍雄:“老魏,你家公子是否尖酸?”

    魏劍雄摸鼻子道:“別扯上我。”

    “哈哈哈哈哈!”

    胡夢泰再次大笑,并不理會(huì)趙瀚,而是直接考教費(fèi)映環(huán):“大昭兄,昨日賤內(nèi)問我,射與矮二字是否反了。射,寸身,矮也。矮,委矢,射也。你怎解釋?”

    費(fèi)映環(huán)頓時(shí)愣住,不知如何解釋,甚至懷疑千百年來真用反了。

    胡夢泰擠眉弄眼,問道:“大昭兄,要不要我教你啊?”

    趙瀚知道自家少爺愛面子,當(dāng)即出聲道:“這個(gè)簡單,公子早就教過我。”

    胡夢泰笑道:“那你說說。”

    趙瀚用手指蘸酒,先畫一把弓,再畫一只手,然后寫個(gè)“射”字。又畫一根矛,畫跪地舉物之人,在旁邊寫個(gè)“矮”字。

    費(fèi)映環(huán)瞬間理解其意,下意識拍手稱贊,喊出聲又臨時(shí)改口:“好!好……好記性,教你多日的功課竟還記得!”

    李氏突然抿嘴笑問:“真是兄長教的?”

    費(fèi)映環(huán)的面皮頗厚,反問道:“若不是我教的,難道還能是他自學(xué)的?”

    既然已經(jīng)裝逼,那就裝逼徹底!

    趙瀚突然插話道:“我家公子說,確實(shí)有兩字用反,但并非射和矮。”

    胡夢泰又是狐疑,又是好奇,問道:“哪兩個(gè)字?”

    趙瀚并不作答,而是面向費(fèi)映環(huán):“公子,我可以說嗎?”

    費(fèi)映環(huán)一臉得意,故作瀟灑:“說與他們聽便是,自家人不必藏私。”

    趙瀚再次用手指蘸酒,寫下“麥”和“來”的繁體字。

    李氏湊過腦袋問:“這二字如何用反了?”

    趙瀚引用《詩經(jīng)》里的一句:“貽我來牟。”

    胡夢泰說:“那是通假之法,‘來’通‘麥’,不能證明二字用反。”

    趙瀚沒有立即解釋,而是寫出一個(gè)“麥”字,然后將其下半部分翻轉(zhuǎn)為“止”。

    胡夢泰瞬間傻眼,“止”就是“趾”,麥字為何要加腳趾?

    真用反了!

    創(chuàng)字之初,“來”表示麥子,“麥”表示來往。

    《詩經(jīng)》里的“貽我來牟”,并非什么通假字,而是麥子的真正寫法。

    胡夢泰此刻心悅誠服,起身作揖道:“數(shù)月未見,大昭兄的學(xué)問竟突飛猛進(jìn),小弟佩服之至!”
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