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    “嗯，涉世未深這個是肯定的，成熟的人做不出這種事，學(xué)歷可能會超過本科，我覺得還沒有步入社會?！蓖跞A東道：“學(xué)生考慮問題的方式有時候就是這樣?！?

    “這個我認(rèn)可?！奔疥?duì)連忙道：“參加工作之后，大家被社會毒打一下就不是這個樣子了。在學(xué)校里，好奇心重、學(xué)東西都學(xué)傻了，也沒啥敬畏的?！?

    社會真的和學(xué)校不同，有時候，工作幾年的人和學(xué)生思考問題的方式完全不一樣。

    工作了幾年的人，覺得學(xué)生都懵懂無知，但是很多學(xué)生就覺得一些工作了的人沒有夢想...

    ...

    “所以，嫌疑人可能是在校大學(xué)生嗎？”周隊(duì)拿筆記下了什么。

    “我這里有統(tǒng)計(jì)?！卑姿傻溃骸昂芏喟缸佣际遣还_的，上次我和刑事偵查局的李處交流的時候，他給過我一個表格，對于這種無動機(jī)殺人的，除了精神障礙或者心理變態(tài)的人員外，這種制造高智商謀殺的，相當(dāng)一部分是高校在校生，這是數(shù)據(jù)?！?

    白松說完，打開了自己的本子，其中一頁就有這個筆記。

    “這倒是一下子縮小了范圍?！敝荜?duì)認(rèn)真地記了下來：“雖然不是準(zhǔn)確方向，但是方向感強(qiáng)了很多?！?

    “除此之外，這個人有一定的渠道。”王亮這個時候插話道：“這個病毒是經(jīng)過修改的，修改的人士是個很專業(yè)的，專門針對這種監(jiān)控設(shè)備。一般來說，寫病毒的人，都不是普通人，倒不是說病毒多么麻煩，而是這很多都是一個人自己編寫的，能力很強(qiáng)。但是，這個病毒應(yīng)該是開源了，而且還專門為監(jiān)控設(shè)備加了一段程序，這水準(zhǔn)非常高，比我厲害。我倒不是認(rèn)為這個人是兇手，但是兇手有這個資源，也是挺厲害的。”

    “這玩意我不懂。”周隊(duì)道：“看樣子確實(shí)是年輕人做的?！?

    “不僅如此”，白松道：“現(xiàn)在有兩個假設(shè)，第一個假設(shè)是，兇手破壞這里的監(jiān)控，就是簡簡單單有備無患，他不知道我們?nèi)プS。”

    “你的意思是，我們內(nèi)部有人把掃黃的信息泄露出去了？”周隊(duì)一下子打斷了白松的話。

    “這行動我也參加了，前期保密做的不錯，我覺得沒這么巧。”白松道：“我信任宋所等人，排除這個情況的前提下，那么就是第二個假設(shè)，那就是兇手其實(shí)不在乎死者在那里死，破壞這里的監(jiān)控的目的，就是為了能在這里把他的藥換了?！?

    “嗯，確實(shí)，誰也沒辦法控制別人什么時候吃藥，但是只要換了，死亡是早晚的?！贝蠹叶急硎菊J(rèn)可。
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