第(1/3)頁

    這個事到這里就差不多算是結束了。

    接下來的幾天，發(fā)生了幾件事，一個是田根的學校里，兩個初一的學生因為互相打架，出手太重被學校勸退。據說這倆人關系很好，但是不知道為何反目成仇。

    高中開除學生很正常，但是九年義務教育階段開除學生，那都是鬧得太兇才有可能。

    第二就是張偉確實是接管了這個事，而且真的打算把田根送往一個很好的學校，至于怎么操作的，白松不知道。

    第三就是關于警校的事情，在王亮的努力下，已經找到了這本書是誰賣掉的，是一名大三的學生，目前還在實習。

    關于這個事情，白松還仔細地調查了一下，這本書賣了200元。

    說實話，這么一本書能賣200元，白松居然感覺有些光榮，這說明他這本書是有價值的。

    對于學生而言，其實很少有學生會有比較強的意識，尤其是這本教材上也沒寫著“機密”之類的字樣。

    學生的事情，白松沒有管，他把這個事告訴了燕雨，讓燕雨去解決此事。

    “這個事情背后，到底是怎么樣的東西存在？”燕雨有些好奇。

    “我說的這個事，可是機密”，白松道：“我不讓你簽協(xié)議了，但是你一定要記住我的話?！?

    “恩！”燕雨雙眼冒光。

    “我們現在最大的問題，是不夠自信”，白松道：“你明白什么意思嗎？”

    “我挺自信的啊...”燕雨有些不解。

    “我說的我們，是我們的國家很多人”，白松道：“這你能理解吧。”

    “恩，明白”，燕雨道：“網絡世界上各種雙標的人?！?

    “是，比如說一個新奇的小玩意，要說是國外研發(fā)的，立刻一堆人捧，但是是中國人做的，就一堆人會說‘這能有什么用’，本質上是一種不自信。”白松道。

    “師兄，你說這個什么意思？”燕雨有些不解。
    第(1/3)頁