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第6章 再放一剪梅,老子把你音響砸了!-《修仙語(yǔ)音包,被全世界偷聽(tīng)了》


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    第6章    再放一剪梅,老子把你音響砸了!

    上課鈴聲響起的同時(shí)。

    語(yǔ)文老師顧方顯,來(lái)到了教室門口。

    作為常臺(tái)書院資歷最老的一批教師,周身散發(fā)出的威勢(shì),自然不是王溪音這種新晉特級(jí)教師能比的。

    這個(gè)發(fā)際線日益上漲的中年男人,踏入教室的一瞬間,全體學(xué)生,立即安靜下來(lái)。

    整個(gè)教室,針落可聞。

    顧方顯喊了一句上課后,就開(kāi)始講述著,他昨晚壓的幾道,可能會(huì)考的題型。

    在距離下課還有五分鐘時(shí)。

    顧方顯就完成了這節(jié)課準(zhǔn)備的知識(shí)點(diǎn)。

    “每年都會(huì)有一千萬(wàn)考生,參加科舉考。”

    “而科舉考,是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)代人完善改革,所得出的,最為相對(duì)公平的選拔方式。”

    “但你們也別把科舉考,想的太過(guò)復(fù)雜。”

    “這件事的本質(zhì)就是,用對(duì)書本知識(shí)的學(xué)習(xí)能力,這種單一維度,去評(píng)價(jià)一個(gè)人。”

    “只要大家努力學(xué)習(xí),掌握理解課本上的知識(shí)點(diǎn)就行了,很簡(jiǎn)單的一件事情。”

    顧方顯按照慣例,用多余的時(shí)間,給學(xué)生們打氣加油。

    他這種老油子教師,自然也是知道,這個(gè)時(shí)期的考生,是最需要鼓勵(lì)的。

    不然學(xué)生們的大腦,在高壓環(huán)境下,會(huì)覺(jué)得自己很可憐,干活就不積極了。

    “最后插一句題外話,高考結(jié)束后,普通考生是自己查成績(jī)。”

    “但高校招生組能提前幾個(gè)小時(shí),知道考生的成績(jī)。”

    “各大頂級(jí)學(xué)府,將會(huì)針對(duì)那些成績(jī)特別優(yōu)異的考生,展開(kāi)一場(chǎng)搶人大戰(zhàn)。”

    “這種考生的成績(jī),就不用自己查了。”

    顧方顯推了推眼鏡,嘴角微微翹起。

    這個(gè)嚴(yán)肅的中年男人,難得講了這種,比較輕松的話題。

    學(xué)生們也是聽(tīng)得一陣心馳神往。

    被各大頂級(jí)學(xué)府爭(zhēng)相搶奪,這場(chǎng)面,光是想想都覺(jué)得爽爆了!!

    “那如果考上了狀元呢?”

    “如果考上狀元,你的名字將會(huì)被刻在太華錄上,你的事跡將會(huì)被載入史冊(cè)!”

    “下一屆的所有學(xué)神,都將以你為最終目標(biāo),你將成為他們的信仰!”

    顧方顯不由激動(dòng)起來(lái)。

    下意識(shí)的回答了這個(gè)問(wèn)題。

    畢竟這也曾經(jīng)是,他的夢(mèng)想!

    想不到自己的學(xué)生中,居然還有如此志氣的人!

    只是當(dāng)他順著聲音望過(guò)去時(shí),整個(gè)人瞬間愣住了。

    提問(wèn)的人,居然是那個(gè)從來(lái)沒(méi)在他的課堂上,抬起過(guò)頭的林凡!

    以至于,這還是顧方顯第一次看到這位,入土級(jí)差生的正臉。

    林凡五官分明,線條干凈流暢。

    臉上的笑容,帶著蓬勃朝氣,陽(yáng)光帥氣。
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