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    楚瑤頷首，身體稍微前傾。

    “讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯：凡有所學，皆成性格。”

    握草，又開始聽不懂了。

    姜青不懂，卻大受震撼。

    “數學，邏輯學，這些我基本忘了。即便記得，講了你們也不一定懂。”

    眾人不知自己與噩夢學科擦肩而過，懵懵懂懂聽著他的發言。

    “所以，為了大家心智健全發展，我決定以后設置課程，劍修課與其他課齊頭并進，德智體美勞共同發展，做新世紀的好劍修。”

    叩叩叩！

    周宸敲了敲黑板，指著文學課那三個字，“今天，為大家新增一門課程，文學課。”

    “一堂課一個時辰，課間休息十五分鐘后開始第二堂課。”

    “要不要增加晚自習，這個我再考慮考慮。”

    “暫且好好上課。我會抽時間定制一份課表，大家按照課表時間來。”

    不愧是我，課間休息都被整出來了。

    看著一愣一愣的學員們，周宸仿佛看到了未來：某一天，學員們想起了被各學科支配的恐懼。

    【肉身與精神的雙重強大，才是真正強大。所謂劍修，應有強大體魄，不屈意志，當二者結合，方可攀至高峰。】

    【你為『劍修』增加了新定義，你提高了『劍修』上限】

    【修習『課程』，可凝練精神，提高意志，提高修習『劍道』效率】

    開胯，呼吸法強體魄。

    各項課程煉意志。

    相輔相成。

    一條真正意義上的『劍道』，越發在心中清晰。

    周宸心中最后一塊大石落下。

    至此為之，他所鋪設的劍道前期大綱，皆達到了理想效果。

    “小胖。”

    “咋了？”

    “那邊角落，有一個箱子，里邊有我寫的書，箱子搬來發給大家。”

    一本本小冊子發到每一個人手中。

    深藍色的封皮，邊緣處印著幾個大字：文學

    “大家請坐，翻開課本第一頁。”

    眾人照做。

    《少年大玄說》

    五個大字映入眼簾。

    這是什么？

    姜青疑惑。

    “大家先不要往后翻。下面，我念一句，大家跟我念一句。”

    周宸手背后，開口道：“欲言國之老少，請先言人之老少。”

    眾人跟上：“欲言國之老少，請先言人之老少”

    周宸：“老年人常思既往，少年人常思將來。”
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