第(1/3)頁 當快反部隊的支援抵達,以及狙擊手威脅消除時,剛剛還危機四伏的局面便已消弭大半... 可盡管如此,等陳斌回到營區(qū)時,莫加羅還是犧牲了。 聽說是在回營的車上,停了呼吸... 這倒霉孩子,從到戰(zhàn)區(qū)開始就沒機會開槍,好不容易有機會了...結(jié)果又沒機會了... 除了莫加羅,一師也有不少士兵傷亡。在營區(qū)簡單的葬禮后,將會有傷病的士兵護送他們?nèi)サ降し鹂哲娀氐膯试崾聞?wù)中心。 洗干凈身上的血跡、灰塵,再換上一身嶄新的軍禮服,披上國旗,回到家鄉(xiāng)... 而陳斌,也要離開了... 就在目睹幾名隨軍牧師拉上裝有莫加羅尸體的裹尸袋拉鏈時,陳斌的腦海里也跳出一段信息。 “教學世界《美國狙擊手》,考核已完成!” “主要目標:獨自或協(xié)同擊殺精英級狙擊手穆斯塔法 1/1 (已完成!)” “次要目標:擊殺10名敵對武裝分子 33/10(已完成!)” “額外加分:擊殺關(guān)鍵劇情人物-弗努什,并在后續(xù)武裝分子暴動中順利存活!” “賦分與點評:主要目標,權(quán)重分值80,實際得分59。” “評價:1.在明知敵方手臂受傷,戰(zhàn)力下降,且己方支援力量即將抵達的前提下。未選擇引導(dǎo)己方武裝力量協(xié)同攻擊,降低失敗風險。存在激烈的情緒化反應(yīng),扣去分值30! 2.存在隊友協(xié)同部分,降低個人權(quán)重,扣去分值2! 3.在平民生命安全受到威脅時,選擇拯救平民,人性加分15!(由于其中存在客觀上的隊友勸導(dǎo),而非主動選擇,扣去分值4)” “次要目標,權(quán)重分值20,實際得分20!” “額外加分,10!” “總計:89!” “獎勵計算中....” 第(1/3)頁