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    物理方法究竟能不能對(duì)魔法攻擊百分百起到防御作用，羅森沒(méi)有試過(guò)，此刻也不想嘗試。

    萬(wàn)一巫師的魔法可以從精神層面影響到他，那可就得不償失了。

    為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，早在守衛(wèi)釋放魔法的瞬間，他隨手飛快拽過(guò)身后的一位囚徒，將其充當(dāng)肉盾擋在了身前。

    刷刷刷！

    下一刻，只見(jiàn)接二連三的魔法閃光宛如絢麗的煙花一樣在他面前的囚徒身上盡數(shù)釋放，然后對(duì)方整個(gè)人像是一塊木頭，直挺挺飄到了空中。

    值得在意的一點(diǎn)，羅森在那位飄到空中的倒霉蛋身上，感受了來(lái)自現(xiàn)實(shí)物質(zhì)世界的能量離子流，仿佛有一種無(wú)形的力量驅(qū)動(dòng)著它做了直接的運(yùn)動(dòng)。

    “那就是魔法嗎？魔法可以直接干預(yù)微觀世界？”

    明白了，但也僅明白了一點(diǎn)點(diǎn)。

    此情此景，不容許他浪費(fèi)時(shí)間思考太深?yuàn)W的問(wèn)題，眼見(jiàn)巫師護(hù)衛(wèi)的第二輪魔法即將到來(lái)，羅森猛的單腳一跺，澎湃的能量飛速涌入地下。

    “砰砰砰——！”

    剎那間，十幾根粗壯猙獰的變異藤蔓破土而出，宛如舞動(dòng)的巨蟒一樣，瞄準(zhǔn)那十幾名巫師守衛(wèi)，瘋狂纏繞了上去，將其綁的牢牢實(shí)實(shí)。

    始料不及的情況，無(wú)論是巫師守衛(wèi)，還是那一批囚徒，所有人都沒(méi)有料到羅森還有這一招。

    純粹的物理攻擊手段，打亂了巫師們的習(xí)慣和節(jié)奏。

    與此同時(shí)，蔓延而上的細(xì)小枝條閃電般飛射而出，將他們手中的魔杖全部緊緊捆住奪走。

    全過(guò)程，不到一秒。

    十幾名巫師守衛(wèi)就變成了甕中之鱉，失去了反抗的能力。

    長(zhǎng)年累月的安逸生活，可能讓他們的技能變得有些生疏了。

    “放開(kāi)我！”

    “你們想要干什么？”

    “把我的魔杖還給我！”

    羅森無(wú)視了守衛(wèi)的吵鬧，操縱藤蔓將他們口堵上的同時(shí)，順便將漂浮在空中的肉盾囚徒扯了下來(lái)。

    人沒(méi)死，還活著，只是暫時(shí)失去了行動(dòng)能力。

    阿茲卡班的守衛(wèi)不是食死徒，通常情況下他們不會(huì)一上來(lái)就對(duì)人用那些狠毒的奪命咒語(yǔ)。

    當(dāng)然，根據(jù)伯特·肯頓的記憶，也有很大概率他們大多數(shù)人可能并不會(huì)使用那些咒語(yǔ)，甚至是類似鐵甲咒，守護(hù)神衛(wèi)這種比較高級(jí)一點(diǎn)的魔咒。

    類比一下的話，魔咒就像數(shù)學(xué)，是基礎(chǔ)科目。

    普通人居家過(guò)日子用不上微積分，但去菜市場(chǎng)買(mǎi)個(gè)菜，用加減乘除計(jì)算一下商品價(jià)格，這種還是用的上的。

    一般巫師使用魔咒，也類似于這種情況。

    過(guò)于復(fù)雜高深的魔咒生活中用不著，一般魔咒比如清潔、搬運(yùn)、打掃等等咒語(yǔ)夠用就行。

    變形術(shù)和守護(hù)神衛(wèi)就像物理，是應(yīng)用科目。

    想學(xué)好物理，首先就要打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。其次還要背誦超級(jí)多的定理公式。而且還有很重要的一點(diǎn)就是需要很強(qiáng)的動(dòng)手能力。

    比如變形術(shù)與生活看起來(lái)關(guān)系不大，但是處處都有它的影子。

    巫師也是人類，關(guān)于人性的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)基本上和普通人類相差無(wú)幾。

    想象一下人類世界大部分人的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)，就差不多能夠模擬出他們的日常生活。

    大多數(shù)小巫師學(xué)習(xí)時(shí)和普通人上學(xué)時(shí)一樣，上課劃水，學(xué)校里湊合湊合拿著差不多的及格分，就能順利畢業(yè)。
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