第(1/3)頁

    正所謂一回生二回熟，進(jìn)入考場的溫元良早已沒了第一天的緊張，等考官分發(fā)完卷子，他還能淡定地審題。

    這次題目分別出自《大學(xué)》和《詩經(jīng)》，不用作詩，卻要默寫《圣諭廣訓(xùn)》約百字，要寫的東西多了，他也不敢耽擱，先是把默寫的部分做完，才全身心的投入另外兩篇文章，等他答完卷子放下筆才發(fā)現(xiàn)，考場上已經(jīng)好多人在閉目養(yǎng)神等著敲鑼。

    只這一眼他就知道自己還是太過自信了，學(xué)問比他好的人比比皆是，應(yīng)該更加謙遜才是。

    出了考場，溫元良一直在反思，回到家中用了飯便進(jìn)了書房，老季頭發(fā)現(xiàn)他的狀態(tài)跟昨日完全不一樣，昨兒明明還心浮氣躁的，今日就沉浸下來了，還真是難得。

    埋頭苦讀的溫元良?jí)焊鶝]發(fā)現(xiàn)老季頭眼中一閃而過的贊賞。

    因著溫元良的變化，老季頭對他越發(fā)嚴(yán)厲了，連晚飯都讓廚娘送到書房，直到就寢的時(shí)間到了老季頭才放他回屋，溫元良離開書房的時(shí)候只覺得自己的腳步都是虛浮的，老季頭卻嘲笑他不行，可是把溫元良?xì)鈮牧耍叩媚墙幸粋€(gè)狼狽。

    老季頭在他身后哈哈大笑，緩緩?fù)崎_木窗，月光的清輝灑了進(jìn)來，他則怔怔地看著滿天星辰，喃喃道：“這天下終究是年輕人的！”

    或許是因?yàn)樘^疲憊了，溫元良這一夜睡得極好，到點(diǎn)了還是書硯過來叫才醒的，洗漱后，他照樣吃了早飯，在夜色中出了家門。

    第三場為再復(fù)，這次的考試內(nèi)容比第二場多了作詩和律賦，默寫的內(nèi)容也不一樣，相當(dāng)于在第二場的基礎(chǔ)上又多考了兩樣，作詩和律賦也是需要不少時(shí)間了，考試時(shí)間卻沒變，若是按照之前的答題速度他估計(jì)就到這里了，幸好昨天老季頭給他特訓(xùn)一天，這次他要改變答題順序。

    卷子一發(fā)下來，他直接把默寫做完，檢查一遍沒問題了就不管了，接著研究四書五經(jīng)的題給做了，按照老季頭給的思路，并沒有在上面浪費(fèi)太多時(shí)間，洋洋灑灑幾百字完成后，這才開始琢磨律賦。

    所謂律賦即“四聲分韻，始於沈約。至唐以來，乃以聲律取士，則今之律賦是也。”相較于一般的文章，律賦還要講究對仗、聲韻，較為麻煩，好在這次的主題是慶安縣有什么特色，寫風(fēng)景寫人寫吃食都行，只要考生言之有物，沒有脫離律賦的要求就行。
    第(1/3)頁