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    這種問題不應該是研究這方面的專家才能問的嗎？

    回過神后，他笑了笑：“蘇齊同志，你這個問題，實話實說我還真的沒有研究過，你能說說你的理解嗎？”

    他當然不是沒有研究，但他想先聽聽。

    他本來以為蘇齊要謙遜一下，但沒想到的是，蘇齊卻道：“好的，那我就說一下我的想法，有什么不對的，還請陳隊指正！”

    【叮——你沒有考慮你面對的是武警部隊的領導，你沒有因為有些話最好不說而不說，你直言不諱，不怕后果，不擔心自己的未來，懶得假裝高情商，偽裝+55，演技+78】

    聽到系統提示音后，蘇齊的心情越發愉悅了。

    他組織了一下語言，說道：“在說我軍格斗方面存在的問題之前，我先介紹一下我軍的格斗訓練情況。

    按照訓練單位的不同性質，我軍的格斗訓練，分為以下兩種情況:一是基層部隊格斗，這種單位的訓練以捕俘技術、捕俘拳和格斗基本功訓練為主，按大綱規定格斗教材內容實施訓練，但較少實施格斗實戰對抗訓練。

    另外一種則是特種部隊院校，這種格斗課程教學主要有徒手格斗、器械格斗和捕俘技術和格斗術等。

    相對于部隊，院校格斗教學較為規范，主要體現在:一是院校課程設置科學合理;二是院校具備優質教員資源;三是院校教學注重理論教學與實戰創新。”

    聽到這里，陳東北眼神一凝。

    這小子有不少干貨啊！

    至少大多數人是說不出這些東西的。

    他連忙聚精會神地聽了起來。

    旁邊，高城也是眼皮一跳：“這小子......什么時候研究起部隊格斗訓練方面的內容來了？”

    要是不了解蘇齊，只怕還以為這家伙真的是某一個大學的格斗教授呢，說起那些東西來一套一套的。

    不過蘇齊這小子......

    就像伍六一說的一樣，有些邪門，不能用正常的方法來衡量，不然......他怎么能讓軍事科學院的周郁研究員都念念不忘？

    回過神后，他也連忙豎起耳朵，專心地聽了起來。

    有些東西他也不知道。

    蘇齊繼續說道：“近年來，我軍開展格斗實戰化訓練改革，主要有三個方面轉型，一是基本技能實用化教學，二是注重格斗實戰的對抗訓練，三是采用實戰對抗的方式進行考核。”

    “近些年，我軍格斗訓練體系基本以軍事格斗套路和單個人員徒手格斗技術為訓練主體，很少結合作戰行動實際進行格斗技能的演練，如在城市作戰中采用的偷襲等技能。

    作戰格斗訓練要重點突出實用性、實戰性，接軌作戰行動任務。

    但我軍在格斗訓練過程中，由于對格斗訓練的功能作用和本質把握不清，對格斗訓練作用的認識比較模糊，導致格斗訓練的目的導向和方式方法都偏離了其實戰的核心目標，日常的格斗訓練過于注重觀賞性、表演性和安全性，缺乏對抗和模擬實戰......”

    蘇齊不疾不徐，娓娓道來。

    其他人則正襟危坐，專注聆聽。

    說了一會兒，陳東北問：“蘇齊同志，照你這么說，我們現在想要提高真正的格斗水平，其實還是挺難的了？”

    “是的，陳隊，是有點難的，關鍵的關鍵是我們所處這個環境很難讓我們找到實踐的地方，不過也不是沒有辦法，我建議，我們可以多多加強對外交流，尤其是多去以-色-列和美-國學習！”

    “以-色-列？”陳東北一怔。

    “是的，以-色-列的軍用格斗術，叫馬伽術，他們由于環境的原因，常年對外作戰，所以實戰經驗非常豐富，在格斗方面，他們除了吸收了大量的國際先進格斗經驗外，最重要的一點優勢就是他們吸收了豐富的實戰經驗，所以多跟他們加強交流，能避免我們少走一些彎路，能獲得不少直接的經驗，而且這個國家為了自己的形象，也愿意和我們進行交流。”

    “蘇齊同志，你說的馬伽術是什么樣子的，你能演示一下嗎？”

    “演示？”蘇齊猶豫了一下，最后卻還是點了點頭：“好，那我演示一下，不過我需要一個人幫我一下，做一個假想敵？”

    假想敵？

    陳東北眼皮一跳。

    他悄悄扭頭看了其他隊員一眼，暗暗示意。

    前面，伍六一忽的一下站了起來：“蘇齊同志，我來當你的假想敵吧！”

    “好！”蘇齊點了點頭。

    伍六一走到蘇齊面前站好，蘇齊走到他的背后。

    “我們現在的場景是，我突襲來到了他的后面，我要把他放倒，按照我們的習慣，我們一般使用捕俘拳，具體的動作抱腿，我示范一下.....”

    蘇齊從后面悄悄靠近伍六一，接近之際，猛的一下抱住伍六一的雙腳，向后抱起，伍六一砰的一聲摔在了地上，蘇齊隨后撲上來制服伍六一。

    做完了演示，蘇齊和伍六一重新站好。

    “現在我演示一下馬伽術的格斗！”說完，蘇齊開始示范。
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