在童實(shí)野高中，每個(gè)學(xué)年都會(huì)有那么一次大型的娛樂(lè)活動(dòng)，旨在為學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)之余放松身心，那就是“童實(shí)野高中文化祭”。

    在這一慶典之中，學(xué)生們會(huì)以班級(jí)、社團(tuán)或是自由組合的形式自信安排活動(dòng)，或是在指定的地段搭建商店售賣(mài)物品、或是在學(xué)校廣場(chǎng)的舞臺(tái)上表演節(jié)目。

    無(wú)論是占卜屋、打靶游戲、燒烤攤還是女仆咖啡店；無(wú)論是歌舞、川柳創(chuàng)作、武術(shù)表演還是落語(yǔ)漫才，在文化祭上任何人都可以發(fā)揮自己的長(zhǎng)處展現(xiàn)自我，最大限度地釋放自己的壓力。

    雖然隼人并不認(rèn)為散漫慣了的部分學(xué)生會(huì)有什么壓力。沒(méi)錯(cuò)，說(shuō)的就是打算在文化祭舞臺(tái)上表演節(jié)目、然后還要向“小絲帶”野坂美穗告白的萬(wàn)丈目正司。

    “可惡的萬(wàn)丈目！”本田坐在座位上，一邊在一張瓦楞紙板上用力地寫(xiě)著什么。如果湊上前去觀看，很清楚地就能看到一大堆的“無(wú)恥”“混蛋”“不要臉”的字樣。

    城之內(nèi)卻一臉無(wú)所謂的表情，拍了拍他的肩膀：“說(shuō)到底，還不是你一直沒(méi)有把拼圖送出去的緣故？如果今天你再不送出去的話，可能就再也來(lái)不及咯？”

    “說(shuō)不定啊，‘小絲帶’看見(jiàn)那個(gè)萬(wàn)丈目向她表白，頭腦一熱就答應(yīng)了下來(lái)，‘哎呀萬(wàn)丈目同學(xué)好帥啊，居然當(dāng)眾就向人家表白，好害羞，但是好浪漫哦～’這樣之類(lèi)的。”

    “額，隼人你別這樣，感覺(jué)好奇怪啊。”城之內(nèi)一副便秘的表情，“按理說(shuō)我應(yīng)該覺(jué)得惡心來(lái)著，但為什么會(huì)覺(jué)得你剛剛那樣，有些可愛(ài)？”

    震驚，男童竟在我身邊？隼人被城之內(nèi)的驚人發(fā)言有些嚇到，連忙恢復(fù)了正常。他只是想開(kāi)個(gè)玩笑來(lái)著，好家伙差點(diǎn)失身？難怪以后孔雀舞跟你一直那么若即若離，再一聯(lián)想舔狗巴龍跟你打個(gè)牌就只想著你了，更奇怪了。

    “比起那些個(gè)事情，我們還是好好做完手頭上的活吧。”杏子說(shuō)道，手上拿著把剪刀在瓦楞紙板上剪切著，“分給我們小組的是氣槍游戲，雖然氣槍有本田提供，但玩起游戲來(lái)紙板的數(shù)量可不是什么小數(shù)目來(lái)著。”

    隼人班級(jí)打算在文化祭舉辦的活動(dòng)是“游戲嘉年華”，一共選擇了三個(gè)游戲作為主要的游玩項(xiàng)目，然后每個(gè)項(xiàng)目都有一組人負(fù)責(zé)。分配到隼人他們小組的就是“氣槍游戲”。顧名思義，就是拿著氣球瞄準(zhǔn)打下距離遠(yuǎn)近不一的瓦楞紙板制作的“靶子人型”，然后根據(jù)分?jǐn)?shù)獲得獎(jiǎng)品的游戲。

    雖然氣槍的威力并不大，但一旦游戲的次數(shù)增多，必然會(huì)導(dǎo)致靶子的變形，所以隼人他們?cè)谥谱鞒鲎銐驍?shù)量的靶子以后，還得再準(zhǔn)備數(shù)量不小的備用替換品。在游戲的座位上擺放著一大疊的瓦楞紙板，那些就是他們制作靶子的材料。

    就在幾人圍坐在游戲的課桌邊、裁剪紙板之時(shí)，本田突然心有所感，扭頭看向了教室門(mén)口。只見(jiàn)“小絲帶”野坂美穗一臉驚慌地表情，跑進(jìn)教室里面來(lái)到了杏子的身邊，喘著粗氣說(shuō)道：“杏子同學(xué)，大、大、大事不好了！我、我們班級(jí)的位置沒(méi)有了！”

    “什么！？”作為b班推選出的文化祭委員，杏子聽(tīng)到這個(gè)消息，立刻就從座位上站了起來(lái)，“野坂醬，趕快把事情交代一遍。”

    “杏子你別那么著急啊，野坂同學(xué)跑過(guò)來(lái)很累的。”本田看著自己的心上人疲憊地大喘氣，既有些心痛，可看著她臉頰兩側(cè)的發(fā)絲被汗水沾在臉上、露出的柔弱表情，又相當(dāng)心動(dòng)。

    “沒(méi)事的，本田同學(xué)。”深呼吸了幾下，野坂美穗勉強(qiáng)恢復(fù)了一點(diǎn)，向本田說(shuō)明自己的狀態(tài)還行后，就向杏子闡述起文化祭場(chǎng)地那邊發(fā)生的狀況。

    按照文化祭的規(guī)定，各班的活動(dòng)在自行安排完畢并向?qū)W校提交之后，需要場(chǎng)地的班級(jí)可以通過(guò)抽簽的方式領(lǐng)取到一塊場(chǎng)地用于開(kāi)設(shè)店鋪。因?yàn)槊魈炀褪俏幕篱_(kāi)始的日子，所以在幾個(gè)負(fù)責(zé)游戲準(zhǔn)備的小組制作著游戲需要用到的道具時(shí)，其他空閑的同學(xué)都去往了場(chǎng)地那里提前開(kāi)始布置。

    按理說(shuō)，各班都有去抽簽，學(xué)校里留給學(xué)生舉辦文化祭的空間也很大，學(xué)生們基本沒(méi)有可能因?yàn)閳?chǎng)地的問(wèn)題而彼此發(fā)生沖突。可就是有那么一小撮人，總是喜歡去挑戰(zhàn)規(guī)則。

    就在野坂美穗和其他b班的同學(xué)布置著他們班級(jí)的“游戲嘉年華”的場(chǎng)地時(shí)，d班的人在他們班文化祭委員的帶領(lǐng)下突然就出現(xiàn)了，聲稱過(guò)去三年b班的這塊場(chǎng)地都是d班的，極為蠻橫地闖入將布置好的場(chǎng)地破壞一通后，留下了一塊巨大的厚鐵板作為他們占據(jù)那塊場(chǎng)地的證明。

    在胡攪蠻纏一通后，d班的那個(gè)叫作“豬頭吾郎”的家伙并沒(méi)有就此罷休，還要求b班的人為他們的文化祭場(chǎng)地布置作苦力，作為“侵占他們場(chǎng)地的賠償”。好幾個(gè)男生不服拒絕了那個(gè)豬頭吾郎的無(wú)理要求，結(jié)果被狠狠地教訓(xùn)了一頓。

    隼人不由得有些懷念起那個(gè)被游戲搞得精神失常退學(xué)的【魔鬼風(fēng)紀(jì)】牛尾哲了。那個(gè)家伙在學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校里的風(fēng)紀(jì)其實(shí)是相當(dāng)不錯(cuò)的，d班的豬頭吾郎那樣的貨色哪敢像現(xiàn)在這樣叫囂？

    只不過(guò)隼人也清楚，之所以牛尾哲能夠把風(fēng)紀(jì)把控得那么嚴(yán)，其實(shí)是因?yàn)樗救司褪钱?dāng)時(shí)學(xué)校里最大的惡黨，雖然會(huì)維持秩序，但是會(huì)向被保護(hù)的對(duì)象勒索巨額保護(hù)費(fèi)，也不是什么好東西。

    但至少比那些拿了保護(hù)費(fèi)卻屁事不做的混蛋要強(qiáng)。

    “那幫可惡的家伙，喂本田，別再詛咒那個(gè)萬(wàn)丈目了，跟我過(guò)去好好教訓(xùn)那幫家伙一頓。”暴脾氣的城之內(nèi)聽(tīng)見(jiàn)自己班級(jí)的人被欺負(fù)了，哪還能坐得住，當(dāng)場(chǎng)站起了身開(kāi)始尋找稱手的兵器，還招呼了本田一聲。

    本田的臉色卻比城之內(nèi)還要來(lái)得氣憤：“我的拳頭已經(jīng)饑渴難耐了。”看見(jiàn)野坂美穗說(shuō)起今天辛苦裝修好的場(chǎng)地被破壞時(shí)那幅梨花帶雨的模樣，本田的怒氣已經(jīng)是1000%了。

    “不要那么沖動(dòng)啊，本田同學(xué)，城之內(nèi)同學(xué)。”見(jiàn)本田和城之內(nèi)已經(jīng)盯上了老師上課用的那把金屬制的大型三角尺，“小絲帶”連忙制止了沖動(dòng)的二人，“d班的豬頭吾郎說(shuō)，讓我給班上的同學(xué)帶句話。”