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    學(xué)校附近剛好有一家百貨商城，兩人就去了那里給路以檸挑生日禮物。

    單意也挑了一份，然后讓唐星舟幫忙一起寄去國(guó)外。

    兩人寄完快遞后，走在回學(xué)校的路上。

    單意看著身旁的人，眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，把心里想了很久的話(huà)問(wèn)了出來(lái)：“唐星舟，小檸檬她現(xiàn)在，還好嗎？”

    唐星舟側(cè)眸看她，一下子就看穿了她的小心思，“你是自己?jiǎn)柕模€是幫別人問(wèn)的？”

    這個(gè)“別人”，大家都心知肚明是誰(shuí)。

    單意避重就輕地跳過(guò)這個(gè)問(wèn)題，“你不說(shuō)我就不問(wèn)了。”

    “挺好的，至少過(guò)得比以前好。”他給了一個(gè)很含糊的答案。

    ……

    回到學(xué)校的時(shí)候，唐星舟接到一個(gè)電話(huà)，是教授那邊打來(lái)的，找他有事。

    于是他把單意送到女生宿舍樓下后就走了。

    單意回到自己的宿舍，其他三個(gè)女生已經(jīng)起床了。

    木棉看到她人從外面回來(lái)，問(wèn)道：“意意，你一大早去哪了？”

    單意掐頭去尾地回答：“去寄了個(gè)快遞。”

    好在木棉也沒(méi)有多問(wèn)，哦了一聲就沒(méi)然后了。

    單意：“對(duì)了，我在外面找了份兼職，有時(shí)候可能不回學(xué)校住，宿管阿姨如果查房你們就說(shuō)我回家住了。”

    她簡(jiǎn)單地三個(gè)舍友說(shuō)了一下自己以后在酒吧駐唱的事情。

    木棉木槿一聽(tīng)可興奮了，她們兩個(gè)從來(lái)沒(méi)去過(guò)酒吧，早就想體驗(yàn)一下成年人的快樂(lè)了。

    溫怡然的成長(zhǎng)環(huán)境是家教比較嚴(yán)的那種，所以同樣也沒(méi)去過(guò)。

    單意提議：“那下周日你們可以跟我一起去玩一玩。”

    三人都表示非常的ok。

    溫怡然的手機(jī)傳來(lái)震動(dòng)，她點(diǎn)開(kāi)屏幕看了看，發(fā)現(xiàn)是班群里發(fā)的消息。

    她大致地看了一遍，挑重點(diǎn)來(lái)講：“校公選課的通知出來(lái)了，下個(gè)星期一的早上，九點(diǎn)開(kāi)始。”

    木棉啊了一聲：“啊，那就是我們要搶課了？”

    木槿提議：“要不我們搶一樣的吧，上課有伴。”

    溫怡然還在看著群里的文件，一邊總結(jié)著：“我們這學(xué)期可以先搶兩門(mén)，一門(mén)網(wǎng)絡(luò)課一門(mén)面授課。”

    “網(wǎng)絡(luò)課的名額比較多，可以隨便選。主要是面授課的不好搶?zhuān)銈兿瓤纯窗嗳豪飳W(xué)委發(fā)的那個(gè)關(guān)于校選修課的表格，看有沒(méi)有自己比較感興趣的。”

    “如果我們四個(gè)都想選一樣的，那就一起搶。”

    三人覺(jué)得溫怡然說(shuō)得這番話(huà)有道理，還是先看看可以選的課有什么。

    看了一遍課程的名字后，木棉先開(kāi)口：“你們覺(jué)得這個(gè)《撲克游戲的兵法謀略與競(jìng)技比賽》怎么樣？”

    木槿：“這個(gè)《博弈策略與完美思維》也可以。”

    單意、溫怡然：“……”

    兩人相視一看。

    頭上帶著同款的黑人問(wèn)號(hào)臉。

    單意先發(fā)出邀請(qǐng)，“怡然，我覺(jué)得我們兩個(gè)要不跟她們分開(kāi)吧，不要搶一樣的課，這樣還可以降低概率。”

    溫怡然：“我覺(jué)得可以。”

    木棉木槿紛紛上前抱住她們兩個(gè)，嗲聲嗲氣道：“不要嘛～”

    “要不選這個(gè)《理財(cái)與人生》？”

    “或者這個(gè)《不可不知的房地產(chǎn)知識(shí)》？”

    溫怡然聽(tīng)完，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)道：“我覺(jué)得你們兩個(gè)選的課都太深?yuàn)W了，可能不太適合我。”

    單意也趁機(jī)拉開(kāi)自己跟她們兩個(gè)的距離，“我不配，因?yàn)橐婚_(kāi)始我只是想選個(gè)音樂(lè)鑒賞課而已。”
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