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    本來董老師覺得邢武體格看著不錯(cuò)，也把他放進(jìn)六個(gè)男生的隊(duì)伍中，晴也直接出聲反對道：“不能這么安排，太浪費(fèi)了，這樣安排我們肯定輸，把邢武抽出來，單獨(dú)一隊(duì)，這樣才有可能保兩個(gè)隊(duì)。”

    她篤定的語氣讓幾個(gè)老師都詫異地盯著她，晴也“呵呵呵”地笑著：“我就是…建議啊，建議。”

    幾個(gè)老師商量了一下，最終決定把邢武單獨(dú)抽了出來，當(dāng)然，晴也也渾水摸魚地加入到邢武這隊(duì)。

    所以當(dāng)董老師宣布分組時(shí)，她已經(jīng)笑瞇瞇地站在邢武身邊，還十分語重心長地對邢武說：“看你了哦，老大。”

    她這聲一喊，分到邢武這組的人全部都圍了過來紛紛喊道：“老大我們能躺嗎？”

    邢武無語地看著面前五女兩男，真想告訴他們，他的人生格言就是“能躺堅(jiān)決不carry”，但顯然今天遇到七個(gè)要躺的，他這是要carry全場的節(jié)奏啊。

    一聲哨響過后，所有人都開始變得跟無頭蒼蠅一樣到處拿材料，看剛才教官弄起來感覺胸有成竹，真對著一堆亂七八糟的東西全部開始抓瞎。

    只有邢武依然站在原地，雙手抄兜動(dòng)都沒動(dòng)，晴也回頭著急地喊他：“你這是打算投了？”

    邢武眉梢一挑：“投？我的賽場沒有‘投’這個(gè)字。”

    剛說完，直接點(diǎn)了兩個(gè)女生的名字，讓他們負(fù)責(zé)所有支撐桿的分類，點(diǎn)了一個(gè)女生的名字負(fù)責(zé)拴繩，讓另外兩個(gè)男的把帳篷鋪開，還有個(gè)人負(fù)責(zé)根據(jù)他的指示標(biāo)記。

    晴也指著自己的鼻尖問道：“那我呢？”

    邢武斜了她一眼，嘴角一勾：“跟著我。”

    于是在所有人還跟無頭蒼蠅一樣的時(shí)候，他們這隊(duì)已經(jīng)迅速分工好，開始有條不紊地動(dòng)了起來。

    大概由于邢武自帶煞氣的原因，別的組總會發(fā)生爭執(zhí)或者討論，為了一個(gè)東西是干嘛用的說個(gè)沒完沒了，他們這組完全沒有這個(gè)問題，因?yàn)閴焊蜎]有人敢反駁邢武，他一聲令下，所有人執(zhí)行力狂高，生怕做不好邢武一腳就踢了過去。

    晴也當(dāng)真跟著邢武后面劃起水來，但也不是全程打醬油，大概邢武為了照顧她的存在感，會讓她遞遞東西，打個(gè)下手之類的。

    晴也發(fā)現(xiàn)邢武真是個(gè)動(dòng)手小天才，所有在她看來極其復(fù)雜的東西，他只需瞟一眼就知道用在哪里，怎么弄。

    在別組建了拆，拆了建還在摸索的時(shí)候，他們竟然一點(diǎn)彎路都沒走，直接一個(gè)軍用帳篷就成型了，惹得對面金中的人急得直跳腳，就連王教官都拿著喇叭跑了過來，看見邢武蹲在地上捆扎立桿的手法，出聲問道：“這位同學(xué)，你以前搭過這種帳篷啊？”

    邢武壓根就沒理他，作為老大的助手，晴也適時(shí)地抬起頭替他回答：“搭沒搭過的什么并不重要，他這人沒什么缺點(diǎn)，最大的缺點(diǎn)就是無師自通。”

    “……”王教官一臉懵逼地盯著這兩位同學(xué)。

    邢武唇邊勾起一抹笑意抬頭掠了她一眼：“過來幫忙。”

    “好嘞！”


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