第(3/3)頁(yè) 沈前瞥了一眼，只見(jiàn)黑板上有三條各不相同的劍痕，正是第一堂課的時(shí)候澹臺(tái)沁所留。 沈前大概記得這里面好像還有一個(gè)考核，如果通不過(guò)就要被清退。 “找我何事？” 澹臺(tái)沁沒(méi)有轉(zhuǎn)頭，只是淡淡問(wèn)道。 沈前小心的觀察了一眼對(duì)方的側(cè)臉。 那個(gè)在天庭和他并肩的“澹臺(tái)沁”，理論上應(yīng)該是已經(jīng)回歸了本體，只是不知道眼前這個(gè)澹臺(tái)沁，又會(huì)保留多少記憶？ 不過(guò)看對(duì)方很平靜的樣子，估摸著溫柔版的澹臺(tái)沁的確信守了諾言，并沒(méi)有將沈前就是夜闖梅苑之人的事情透露給本體。 不然以澹臺(tái)沁的性格，應(yīng)該早就一劍殺了自己才對(duì)。 “呃，副校長(zhǎng)，我其實(shí)就是想知道，以前我曾聽(tīng)聞，無(wú)人能在王侯面前說(shuō)謊，這句話(huà)是真的嗎？” 沈前直接問(wèn)道。 他敢于和澹臺(tái)沁探討這個(gè)問(wèn)題的原因，就在于對(duì)方其實(shí)也是違規(guī)進(jìn)入了“門(mén)”的人，兩人心照不宣，所以對(duì)方應(yīng)該知道自己在問(wèn)什么。 “也對(duì)，也不對(duì)。” 澹臺(tái)沁先是點(diǎn)頭隨即又是搖頭。 “什么意思？”沈前一愣。 “王侯之下，確實(shí)無(wú)人能在王侯面前說(shuō)謊，但……也分情況?！? 澹臺(tái)沁依舊凝視著黑板，淡淡的解釋道，“等閑武者，自然會(huì)被一眼看穿，但若踏入山海，有內(nèi)核遮掩，除非王侯以特殊手段探查，否則也不可能直接分辨?！? “這個(gè)特殊手段是指？” “比如搜魂攝魄、比如覓因果、比如觀世間、比如……問(wèn)三生?！? 澹臺(tái)沁一頓之后才說(shuō)出了最后三個(gè)字。 沈前瞬間了然。 原來(lái)如此！ 澹臺(tái)沁列舉的這些，無(wú)疑都是某種神通，而沈前直接體驗(yàn)過(guò)的就有“觀世間”和“問(wèn)三生”。 那沈前就放心的多了。 起碼沒(méi)有直接在平陽(yáng)伯面前露出什么破綻。 “多謝副校長(zhǎng)，那我回去了?！备杏X(jué)今晚能安心睡一覺(jué)的沈前直接告辭。 “你……要走？” 然而沈前腳步剛動(dòng)，就聽(tīng)澹臺(tái)沁輕聲道。 恍惚間澹臺(tái)沁似乎還轉(zhuǎn)頭看了他一眼，只是動(dòng)作太快，以至于像是錯(cuò)覺(jué)。 這是什么意思？ 我不應(yīng)該走嗎？ 沈前有些迷惑，下意識(shí)問(wèn)道：“副校長(zhǎng)，您剛才說(shuō)什么？” 但澹臺(tái)沁卻是沉默了。 一時(shí)間不知道澹臺(tái)沁到底是何意的沈前，小心的出聲試探道：“您想我留下來(lái)……陪你？” 說(shuō)完之后沈前就想給自己一嘴巴。 這是高情商的人該問(wèn)出來(lái)的問(wèn)題嗎？ 以澹臺(tái)沁的性格會(huì)受得了？ 但詭異的來(lái)了，在沈前懊惱的時(shí)候，澹臺(tái)沁卻是依舊沒(méi)有任何反應(yīng)，只是保持著剛才的姿勢(shì)，仰頭無(wú)聲的注視著黑板。 感覺(jué)澹臺(tái)沁像是在默認(rèn)的沈前，雖然心中覺(jué)得有些荒謬，但還是遲疑的挪動(dòng)了步伐，走回到了澹臺(tái)沁的身邊。 “咳咳，副校長(zhǎng)，要不坐下來(lái)聊？” 沈前想要確認(rèn)一下是不是幻覺(jué)。 眼前身影一晃，當(dāng)沈前再回過(guò)神，澹臺(tái)沁已經(jīng)在課桌前坐了下來(lái)。 臥槽……這確定不是個(gè)“假身”？ 膽子徹底大了起來(lái)的沈前就也在澹臺(tái)沁對(duì)面坐了下來(lái)。 只開(kāi)了夜燈的教室里，那昏黃光線(xiàn)下的臉頰，透著驚人的美，只是對(duì)方卻眼瞼低垂，并沒(méi)有看沈前。 “要不……喝點(diǎn)？” 開(kāi)始尷尬的沈前，從戒指里摸出了一瓶紅酒，詢(xún)問(wèn)道。 “好。” 澹臺(tái)沁輕輕點(diǎn)頭。 我一定是在做夢(mèng)…… 雖然心中風(fēng)起云涌，但沈前還是利索的倒了兩杯紅酒，甚至還在桌上點(diǎn)了一根蠟燭，營(yíng)造了一點(diǎn)氛圍感。 在這個(gè)過(guò)程之中澹臺(tái)沁只是眉頭蹙了一下，卻是沒(méi)有其他表示。 “咳咳，副校長(zhǎng)，要不您和我說(shuō)說(shuō)山海的詳細(xì)劃分？” 沈前沒(méi)話(huà)找話(huà)，干脆繼續(xù)試探，“我看教科書(shū)的記載，好像沒(méi)有‘侍神’這個(gè)境界啊？” 第(3/3)頁(yè)