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    說(shuō)著韓飛將手里從4年級(jí)老師那里借來(lái)的教科書(shū)發(fā)給幾位學(xué)生，然后開(kāi)始對(duì)他們進(jìn)行補(bǔ)課。

    一邊補(bǔ)課，韓飛一邊在想，覺(jué)得以后有必要把班上學(xué)習(xí)成績(jī)一般的學(xué)生也留下來(lái)補(bǔ)課。

    當(dāng)然，韓飛不準(zhǔn)備一次性把所有學(xué)習(xí)成績(jī)一般的都留下來(lái)補(bǔ)課，而是交替輪流補(bǔ)課。

    也就是說(shuō)，今天給這幾個(gè)學(xué)生補(bǔ)課，每天給另外幾個(gè)學(xué)生補(bǔ)課。

    其實(shí)不是韓飛不想給他們一起補(bǔ)課，而是由于時(shí)間的關(guān)系，如果一次性給太多人補(bǔ)課，時(shí)間就不夠了。

    畢竟除了這些學(xué)生外，韓飛每天還要抽時(shí)間出來(lái)給自己正式收下的幾個(gè)天才學(xué)生上課。

    在學(xué)習(xí)光環(huán)的加持下，很快所有留下來(lái)學(xué)習(xí)補(bǔ)課的學(xué)生都進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。

    與此同時(shí)，在韓飛給學(xué)生們補(bǔ)課的時(shí)候，教室外出現(xiàn)了一道身影。

    張校長(zhǎng)看著學(xué)習(xí)的學(xué)生以及正在補(bǔ)課的韓飛，臉色滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    暗道自己果然沒(méi)有看錯(cuò)韓飛，不但教書(shū)厲害，而且也更是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師。

    看了一眼后，張校長(zhǎng)沒(méi)有打擾韓飛，而是轉(zhuǎn)身離開(kāi)，決定過(guò)段時(shí)間等韓飛班上的學(xué)生成績(jī)上來(lái)后，去給校長(zhǎng)說(shuō)一下，然后在給全校教師開(kāi)個(gè)會(huì)，讓他們向韓飛學(xué)習(xí)。

    時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)便來(lái)到了四點(diǎn)半。

    這是韓飛給自己補(bǔ)課班定下的放學(xué)時(shí)間。

    見(jiàn)時(shí)間到了，韓飛宣布放學(xué)。

    “韓老師再見(jiàn)！”

    “再見(jiàn)。”韓飛也笑著揮了揮手。

    放學(xué)后，韓飛并沒(méi)有直接離開(kāi)，而是將所有學(xué)生送上車(chē)之后，才離開(kāi)。


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