第(2/3)頁(yè)

    因?yàn)檫@個(gè)盒子不管是韓飛，還是上面的人都交代過，押運(yùn)的途中一定要小心小心在小學(xué)。

    很快，在隊(duì)長(zhǎng)的指揮下，長(zhǎng)10米，寬4米的大鐵盒子就被運(yùn)上了卡車。

    隨后大鐵箱子在軍車的保護(hù)下，緩緩朝十幾公里外的新研究院駛?cè)ァ?

    而韓飛在看到變異動(dòng)物被押運(yùn)走了之后，馬上對(duì)零號(hào)道“零號(hào)，對(duì)病毒研究室進(jìn)行高溫消毒，然后將其封存，沒有我的命令，誰也不準(zhǔn)放進(jìn)去。”

    “是。”零號(hào)應(yīng)了一聲，然后馬上開始執(zhí)行韓飛的命令。

    隨即韓飛也遲疑遲疑，開始將一些重要的文件搬到車上去。

    新研究院已經(jīng)建好了，接下來大部分的研究韓飛都把他放在那里。

    而舊研究院韓飛也沒有將其遺棄，雖然大部分研究韓飛都把他放在了新研究院，但是以后韓飛大部分時(shí)間還是會(huì)待在舊研究院的。

    因?yàn)橹挥性谂f研究院，韓飛才能在學(xué)生們上課的時(shí)候給他們加持記憶力光環(huán)和學(xué)習(xí)光環(huán)。

    其實(shí)韓飛也問過系統(tǒng)能不能將光環(huán)單獨(dú)分離出來。

    但是可惜的是系統(tǒng)就一句話，無可奉告。

    對(duì)此，韓飛也沒有辦法，只能等以后再說。

    再給學(xué)生們加持了半天光環(huán)后，下午韓飛直奔新研究院而去。

    因?yàn)榻酉聛碛幸粋€(gè)很重要的實(shí)驗(yàn)，需要他參與進(jìn)去。

    這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是將一群變異動(dòng)物放入一個(gè)更大的隔離罩里，看看這群變異動(dòng)物會(huì)發(fā)生什么變化。

    很快，來到研究院的韓飛剛走進(jìn)病毒研究室，就發(fā)現(xiàn)1242號(hào)病毒項(xiàng)目組的所有人都已經(jīng)到齊了。

    “韓院長(zhǎng)。”黃秋見到韓飛進(jìn)來，打了個(gè)招呼。

    韓飛點(diǎn)點(diǎn)頭“讓你們久等了。”

    “沒有，我們也也就比韓院長(zhǎng)你招來幾分鐘。”華慶院士在一旁笑著搖了搖頭。

    和項(xiàng)目組的所有人都打了個(gè)招呼后，韓飛道“好了，大家做好記錄，1分鐘后實(shí)驗(yàn)開始。”

    說完韓飛幾步來到隔離墻面前，看著因?yàn)檗D(zhuǎn)移住所而變得暴躁還沒有平復(fù)下來的變異動(dòng)物們，默默的等著1分鐘倒計(jì)時(shí)。

    3秒……2秒……1秒。
    第(2/3)頁(yè)