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    畢業(yè)大恩吶這是！

    他們沉默著接過陸霄分發(fā)過來的本子，開始認(rèn)真的看了起來。

    原本打印了九份，現(xiàn)在陸霄手里除了自己那份還多了一份，鄭江拿過來翻看了一下。

    看著看著，鄭江臉上有些不可思議。

    倒不是說驚訝于質(zhì)量，而是他沒想到，陸霄竟然真的寫出來了，而且應(yīng)該還是原創(chuàng)的——

    鄭江本碩都是戲劇表演，做理論研究的，近現(xiàn)代國內(nèi)外的話劇他不說全了解，至少也知道個七七八八，而陸霄這個，從劇情到立意，他還是第一次見。

    “班長，這是你自己寫的嗎？”姜舒好奇道。

    她是二班的，跟班里同學(xué)一樣，一直對陸霄稱呼班長，而一班的學(xué)生，有的叫老陸，有的也叫班長，也有叫名字的，就沒有那么統(tǒng)一了。

    “嗯，我寫的。”陸霄臉不紅心不跳的道。

    “看起來好像……嗯，挺荒誕的。”姜舒歪著腦袋，想了一下給出了自己的評價(jià)。

    陸霄笑了笑，只憑劇本判斷，沒人知道前景如何，無論話劇還是影視劇，決定的因素太多了，何況還是這樣一部先鋒話劇——《戀愛的犀牛》，就是孟京輝的實(shí)驗(yàn)之作。

    而它曾經(jīng)的成功，除了把劇情用荒誕的形式演繹出來，還有相得益彰的配樂、舞美和燈光。

    光看臺詞和敘述，這種感覺并不明顯。

    班主任鄭江也是這個感覺，所以他也不予置評，道：

    “既然陸霄寫出來了，你們就好好排練吧，爭取能選上。”

    顯然，他們都沒有那么看好這部劇，如果只憑劇本就判斷前景，也不會有那么多黑馬，和那么多的折戟沉沙。

    但對于他們的境況來說，有戲排就不錯了，哪還有得挑。

    鄭江待了一會兒，就離開了，轉(zhuǎn)去二樓另外一間排練室。

    遲若軒、林琳他們就在這里排演。

    “老師，他們怎么說？”林琳趕緊湊了過來。


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