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    不過正因為節奏快，所以他們這場話劇，持續了一個多小時就結束了。

    那個公爵夫人當然不是林琳演的——她倒想演，但遲若軒沒答應，說這是導演和公司定下來的。

    遲若軒這么說，林琳也沒轍。

    她演的是公爵府里的婢女，也有一些戲份，甚至她的詞可能比飾演公爵兒子的演員還多，但論出彩性就不如了，從前到后都是平的。

    她的這個角色，更像一個承前啟后的旁白，以及貫穿始終的工具人角色。

    林琳倒也自得其樂，因為很省心，也不麻煩。

    就像當初做作業，誰要是把最好演的角色分給她，她就特別高興，誰要是把好演的角色分給別人，她就生氣。

    而這一場演下來，聽到臺下的鼓掌聲，謝幕后的導師點評，那些話劇院，以及表演系教授，都夸贊有加，林琳他們心里別提多高興了。

    “優點說完了，我們再說一說缺點。”一位教授道：

    場下頓時安靜了不少。

    臺上的遲若軒雖然臉上掛著笑，但心里卻惱火：

    “說完打分不就完了么，還挑什么刺，都快畢業了也不讓人安生！”

    那位教授像是很清楚學生的想法，道：

    “我們挑毛病，不是對你學生有什么意見，而是畢業大戲也相當于你們的考試、作業，考試是干什么的？查漏補缺，讓你知道哪里有問題，以后才好改進。”

    遲若軒心里不以為然，臉上則微笑著點頭。

    教授以為他聽進去了，語重心長道：

    “過了今天，你們就要走上社會，那個時候，的確沒人給你們挑毛病，但那個時候，別人拒絕你，連理由都不會給你，這就是學校和社會的區別。”

    “是是是，老師說的太對了。”遲若軒趕緊道。

    教授點了點頭：

    “我要指出的問題有三點，第一個就是你沒有完全沉入進去，有些性格激烈的地方，能很好的詮釋，但平淡的時候，你就力有不逮了，為什么，因為你沒有具體情況具體分析，在那個形勢下，他心里在想什么，應該是一副什么樣的表情？這就說明基礎工作不夠。”

    “第二……”

    “第三，我們這是畢業大戲，不是你的獨角戲，但是你看看，從頭到尾，只有你一個展示了，把別人的空間都壓縮到了什么程度。”

    遲若軒道：“老師，主角和配角的關系，難道不都是這樣嗎？”
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