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    柳云飛已經(jīng)回到了古水中學(xué)。現(xiàn)在英高三下學(xué)期，學(xué)習(xí)的氣氛更加的緊張。李慧最近每天都失眠，總是擔(dān)心萬一考不上怎么辦？而云飛回來以后也加入到學(xué)習(xí)的大軍中，留給自己學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不多，他雖然已經(jīng)有了把握考進(jìn)海城大學(xué)，可是，要想選擇一個(gè)合適的專業(yè)，需要把成績(jī)?cè)偬岣咭恍Ｈ绻歼M(jìn)了，但是因?yàn)槌煽?jī)不好，最后，分到一些冷門專業(yè)，還不如去別的大學(xué)。寧為雞頭不為鳳尾。

    高考，就像一群人過獨(dú)木橋，沒點(diǎn)個(gè)本事，還真就過不去。多少人從橋上掉下去，又有多少人畏首畏尾的，不敢走過去。走過去的，也不代表就有多少，一流大學(xué)進(jìn)去不，二流大學(xué)沒希望，三流大學(xué)門前看，四流的大學(xué)還差幾分，只能找個(gè)不入流的學(xué)校，混一個(gè)畢業(yè)證。

    柳云飛為了給李佳慧減壓，沒事的時(shí)候，就帶著李佳慧出去，美其名曰，放松放松。實(shí)際上，確實(shí)，也是真的放松。云飛開著車子，帶著李佳慧來到ktv。云飛要開車，所以，喝了果汁，李佳慧則給自己點(diǎn)了一杯果酒，酒精度不高，可不勝酒力的人，還是容易喝醉。

    李佳慧喝著酒，云飛唱著歌。雖說，云飛唱歌不是特別好聽，可五音還算全，全程沒有跑掉，云飛點(diǎn)了幾首天王的歌曲。詞曲作者都是天王本人，實(shí)際上，是云飛利用上一世的經(jīng)歷，抄襲的原創(chuàng)。李佳慧聽到這幾首歌，想到了當(dāng)天在云飛家窗外聽到這幾首歌的心情，哭得稀里嘩啦。

    云飛，我好擔(dān)心我考不上。

    不會(huì)的，我覺得你可以的。

    云飛，如果我考不上怎么辦？

    你考不上，我就和你一起不上了。

    不要，我不能耽誤你的前程。

    不，我相信你一定能考上。而且，我似乎有種預(yù)感，我最近老是夢(mèng)到一只老鷹抓了一只山羊，被一只烏鴉看到了，然后烏鴉想學(xué)著老鷹抓羊，結(jié)果因?yàn)樽约耗芰Σ粔颍詈蟊荒裂蛉俗サ搅恕Ｎ液髞碚掖髱熕懔艘幌拢f是好兆頭。

    佳慧，我覺得你別那么擔(dān)心，畢竟你的成績(jī)和我差不多，我看我現(xiàn)在就有十足的把握，你還沒有么？

    我還是擔(dān)心，云飛，我不想和你分開。

    傻瓜，怎么會(huì)分開呢？

    那大師后來怎么說呢？

    大師讓我把這個(gè)夢(mèng)記住了，說這個(gè)夢(mèng)是反的，我應(yīng)該是那只老鷹，讓我不要學(xué)烏鴉，不自量力。

    “月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？”這是曹孟德的《短歌行》中的詩(shī)句。

    我們何不以此自問，“何枝可依？”問自己什么是適合自己的，找準(zhǔn)自己的位置，找到自己的歸附。

    老鷹兇猛、健壯，飛翔速度迅猛，從鷲峰頂俯沖而下，捕獲獵物，這是它生存的本領(lǐng)，是它依附的枝頭。而烏鴉生性弱小，卻一味模仿老鷹，事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。誠(chéng)然它的精神是可嘉的，然而它卻忘記了考慮自身的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)。
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