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    草廬中課桌，黑板，講臺一應俱全，直接出現(xiàn)在座位上的他看著自己面前的一大摞教材，額頭不禁滲出了一滴冷汗。

    曾經(jīng)被某種教育模式支配的夏天靈再一次回想起了前世上課時的恐懼。

    一個看不清臉的光人突然出現(xiàn)在講臺上，用手里的教鞭敲了敲黑板。

    “試煉第三關，悟性與創(chuàng)造。”

    “修煉是一門科學的學問，只有經(jīng)過大量科學的研究與創(chuàng)新修煉者才能不斷追逐更快，更高，更強的三個目標。我們的目標是星辰大海，是解構世界最終極的秘密，唯有不斷創(chuàng)新才能推動文明的進步。”

    “當一個修煉者擁有了基礎的戰(zhàn)斗能力以及強悍的自律能力，他就要開始著手學習，著手創(chuàng)造。單純的能打并不能讓你成為一名合格的修煉者。當然，需要你領悟的是與修煉有關的知識，本節(jié)課會給與你合適的啟發(fā)與靈感。”

    “通過學習大量的知識，完成獨有自創(chuàng)魂技的創(chuàng)造即可通過本關，限時時長為一年。最終結果以威力、實用性、創(chuàng)造性為標尺進行綜合評定，自創(chuàng)魂技多，綜合評定高則會獲得更高評價，未能創(chuàng)造出自創(chuàng)魂技者視為失敗。”

    “總評分位于1-60分者過關但無任何獎勵，60分以上者獲一萬點基礎獎勵，120分者獲得兩萬點獎勵，以60為限，總評翻倍則獎勵翻倍，以此類推。”

    “現(xiàn)在，請翻開課本第一頁，我們首先來學習第一章節(jié)，元素的構成......”

    聽著光人老師的講解，夏天靈不由得松了一口氣。

    他差點以為自己要重新學習一遍語數(shù)英史地政物化生九大科目。

    沒想到這一關竟然是要創(chuàng)造出一項自創(chuàng)魂技，估計當年唐晨也來過這地方吧？

    隨著學習程度的不斷加深，翻看著課本的夏天靈確認了自己的想法。

    課本的一部分記錄了曾經(jīng)前人留下的優(yōu)秀自創(chuàng)魂技名稱與技能效果介紹。

    血海，血劍，殺戮刑罰，這名字一聽就是修羅神的。

    千載空悠，千夫所指，這都是海神的標志性技能。

    天使守護，變形神術，這聽上去像是天使神的玩意。

    怪不得天使神的傳承魂骨會附帶一個改變外貌的易容技能，原來這玩意是天使神創(chuàng)造出來的！

    大須彌錘，炸環(huán)奧義，亂披風錘法，這是昊天宗的傳承神技。
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