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    哈德曼還在繼續(xù)講話，不過卻是話鋒一轉(zhuǎn)：“既然陳小玉同學(xué)進(jìn)步這么快，那我們就請陳小玉的家長，來講講小玉同學(xué)進(jìn)步的方法。大家掌聲鼓勵！”

    啪啪啪——

    掌聲雷動。

    易亭卻如坐針氈。wdnmd，我哪里知道有什么辦法。我自己都還是懵逼的，你問我我問誰？

    不過，眾人的目光又齊刷刷的投射過來了。還有講臺上的哈德曼，也在期待的看著他。

    易亭只能硬著頭皮，慢吞吞的走到講臺上。

    又是一陣掌聲。

    “咳咳……”易亭清清嗓子，在心里盤算了一下，想到了中國式的教育。這個(gè)他熟啊，被師傅教導(dǎo)了幾年，耳濡目染，也多多少少知道一些。

    “這個(gè)，我是小玉的家長，易亭。首先我很榮幸在這個(gè)講臺，分享我家小玉的故事。然后我想說，我家小玉進(jìn)步這么大，其實(shí)大部分還是她自己努力的功勞。”

    可不嘛，以前都是散養(yǎng)，誰也沒教育過小玉的學(xué)習(xí)。要是非得說其他的教育，魔法也算他幫小玉入的門，也還算用心。

    既然如此，那就把教學(xué)魔法的方法，潤色一下講出來。

    易亭在心里打好草稿，繼續(xù)道：“要是非得說有什么其他的因素，我覺得可能是我教育了她，一定要專注。因?yàn)橹挥袑Ｗⅲ拍軌蛐臒o旁騖的讓魔法……呃，學(xué)習(xí)，更加輕松入門。”

    “當(dāng)然了，身為家長，我覺得還應(yīng)該要多點(diǎn)陪伴，這樣也能夠給孩子提供一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。幾個(gè)人的鼓勵學(xué)習(xí)，總好過一個(gè)人的孤獨(dú)學(xué)習(xí)。”

    沒毛病，每次做任務(wù)的時(shí)候，小玉天天黏著他，巴不得貼在他的身上一起去冒險(xiǎn)。她的骨子里，就不是那種安分的性格。

    說到這里，他又想到了什么，繼續(xù)道：“當(dāng)然了，對于孩子，一定要全身心的呵護(hù)她，照顧她。即使有時(shí)候犯錯(cuò)，還會調(diào)皮搗蛋，可以教訓(xùn)糾正，但是一定要有包容心。”

    “以上，就是我的一點(diǎn)小小的看法，感謝大家的聆聽。”

    易亭微微鞠躬，慢慢走下講臺。

    臺下有些父母，若有所思的點(diǎn)頭。

    哈德曼也欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭，帶頭鼓掌。臺下的家長也隨之附和。

    “很感謝陳小玉的家長，帶來的這番精彩演講。”哈德曼招招手，壓低手勢。示意安靜一下。
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