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    兩女背著書包，蹦蹦跳跳地回到家后，把書包放下。

    “嗯，那你們在學校有沒有聽老師的話？”

    “我聽老師的話，上課的時候老師還夸獎了我呢。”玲兒來到吳有勝面前，開心的說道。

    “我也是，老師也夸了我。”燕子也跟著說道。

    “那就好，拿兩顆糖給你們吃，獎勵你們的，以后也要好好學習，聽老師的話，知道嗎？”

    “謝謝爸爸，我會好好學習的。”

    “我也是。”

    “好了，去玩吧，玩會兒就回來吃飯。”

    “好的，爸爸。”吃著香甜的奶糖，兩人歡呼著跑出去了。

    吳有勝讓兩女去玩一會兒，小學一二年級老師不會留什么作業，這時候的本子都很貴的，拿鉛筆寫字，寫完再用橡皮給擦掉，重復使用的。

    他有這個條件，也不會放學后逼著她們學習什么的，什么樣的年齡就做什么樣的事，該玩就玩，該學習就學習。孩子的童趣不能被家長給抹掉，保留孩子的天真，也沒什么不好的。至于說沒有前途，他有系統，還是個重生者，再怎么說也能給兩人一個衣食無憂的未來，何必要讓孩子們喪失童年的樂趣。

    孩子們出去后，他也開始準備做晚飯了，燒火煮飯，再處理食材。

    肉是要有的，筍干炒臘肉。筍干還是去年冬天他自己在村里的竹林里挖的，挖太多吃不完就給曬成干了，現在正好拿來做菜。

    魚也來一條吧，做個黑魚湯，放點海帶進去，來個膳食均衡嘛，再來個蔬菜就齊活了。


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