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    陳時有些內向，所以，陳九就代替妹妹開了口。

    “嗯。”吳老師點了點頭。

    “那吳老師，您看，明年開春，是不是能讓陳時這孩子上初中？”

    這時，吳有勝出聲問道。

    “沒問題，我想想啊，陳時缺了一個學期的課程，所以，放在尖子班，有些不妥，只是放在普通班級里，又有些浪費了這孩子的天賦。”

    “而且，陳時這孩子，性格有些內向了，我怕去了有些調皮搗蛋學生的班級里，會受欺負。”

    吳老師想了想，搖搖頭說道。

    陳時的性格，以前還算是較為開朗的，只是經歷了家庭的巨變，再加上對未來生活的迷茫和不知所措，因此就變得沉默了許多。

    環境使然，也沒什么好說的，只能是寄希望于通過后續的上學學習過程，加上家庭情況改善后，能有所好轉吧。

    “這樣吧，先讓陳時在初一四班吧，四班的老師是李夢老師，也是個女老師，而且性格也相對來說較為友善，人也很好，基本上不會讓人欺負陳時，再有就是，平時下了課，有什么不懂的知識，陳時也可以去請教李夢老師。”

    “等明年上初二時，如果陳時的學習成績能趕上來，那再調到尖子班去。”

    吳夢芳思考了一會兒，想到了這么一個折中的辦法。

    ......

    “還不快謝謝吳老師。”吳有勝見狀，扯了扯陳九的衣裳。

    “謝謝吳老師。”

    “謝謝吳老師。”

    陳九和陳時得了提醒，站起來，道了謝，還朝著吳夢芳老師鞠了一躬。

    “唉，起來，不用這樣子。”

    吳夢芳擺手，示意兩人坐下。

    當得知了陳時的家庭情況后，她就決定要幫一把，可憐也好，熱心也罷，總之是不能視而不見。

    接著又說道：“陳時，你現在跟著我去見一見李夢老師，我們去說明一下情況，應該能行。”

    “嗯。”陳時點了點頭。

    “小吳，你們......”

    “哦，吳老師，我們倆就在這里等著就好，放心吧，不會亂動屋里的東西的，要是不放心，我們倆也可以出去外面等。”

    吳有勝說道。

    “那倒不用，反正屋里面也沒什么重要的值錢東西，那你們就先在這兒等一下吧。”
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