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    陸離用見鬼一樣的表情看著她們兩個，不禁暗呼自己在教育家這一條路上想要追上老人的背影還需要很遠的距離。

    “校長，請問是找我有事嗎？”陸離偷偷比了一個眼色，意思是您老路過也得救我，要不然擺脫她們兩個的糾纏還得不短的時間。

    “對，有一些校務。”昂熱似乎讀懂了求救般的暗示，又似乎本來就是刻意尋找這位教授的，用意味深長的語氣說，“不知兩位優秀的學員能否給自己的指導教師一點時間呢？”

    “我們的事不著急，校長您先。”夏彌心虛地笑笑，快速拉著自己室友的衣袖，貼著墻壁溜走了，活像兩只偷東西的小老鼠。

    轉眼她們就消失在陸離的視野里，望著那伙倉皇逃竄的背影，年輕的教授感慨道：“我的師道威嚴蕩然無存啊。”

    看著陸離搖頭嘆息，昂熱莞爾一笑：“所謂的師道威嚴是建立在性格、環境、相處時間等多方面因素的，你的性格太軟了，縱使板著臉，這些親近你的學生們也不會害怕。”

    “我記得前幾個月這兩個家伙還是很聽我的話的，現在是叛逆期又來了？”陸離不解地問。

    夏彌的抗爭她還能理解，畢竟她就是這樣一個跳脫的性格。但是繪梨衣也跟著胡鬧就不對勁了，她老老實實本本分分，就像被什么人唆使了。

    “人的關系是不斷遞進的，當雙方比較陌生的時候，自然會拘謹、禮貌。而當雙方的關系上升到一定層次的時候，雙方就不會有顧忌和隔閡。”昂熱語重心長地說，“就像我和守夜人，一百多年前我們剛認識的時候，他裝模作樣的頗有些煉金術大師的風范，看上去很正經。后來認識的時間長了，他也就懶得偽裝了，在我面前再也不用裝酷，邋遢、慵懶、頹廢、酗酒……”

    陸離似懂非懂地點點頭，“那就是說在她們的認知里我是‘朋友’而不是‘教師’？”

    “看起來是這樣的。”昂熱望著走廊天花板精密的花紋，點燃了一支雪茄。

    陸離忽然想到，她們之所以畏懼校長，不是雙方教育理念的優劣或者經驗不足的緣故，而是她們和昂熱的關系不好，感情不夠深厚！所以需要對陌生人那樣板著，不暴露出真正的自己。

    當然其中也可能包含著‘家丑不可外揚’這個樸素的道理，這么看來這兩個家伙還是蠻有分寸的。

    “這么說我的心情好了不少，感謝您的開導，校長。”陸離對他致敬，他終于明白兩個乖乖女為什么進化成不聽話的孽徒了。

    “我總感覺你誤解了什么。”昂熱吹散雪茄的煙霧，“不過學生對于‘老師’和‘朋友’的界限模糊，還是需要解決的一個問題。”

    “我嚴厲一點？比如這樣？”陸離板著臉，嘴角下抿，眉梢卻犀利地挑起，臉上的肌肉似乎鐵打的，堅硬，冷峻，不怒自威，令人望之生畏。

    “這個表情不適合你……”昂熱笑道，“如果是施耐德，或許會讓人害怕。”

    陸離發現昂熱出了一趟門之后真的改變了不少，竟然愿意開一些無傷大雅的玩笑了。這就是心愿達成大半帶來的改變么？

    “那或者我用教鞭嚇唬嚇唬他們？”陸離接著又說，同樣抬頭望天，“可一般的教鞭也嚇不到她們，要不然我用狼牙棒試試？”

    “我們是美國教育部認證過的正規大學，嚇唬人可是會被學生家長投訴的。”

    陸離一想也是，他可不想第二天起床看見越師傅端著一碗下了毒的拉面喂到自己嘴里，更不想黑王尼德霍格提前蘇醒噴火毀掉卡塞爾學院，前提是他沒有先一口吃了盜火者夏彌。

    “或許，你可以用她們害怕的手段？堵不如疏嘛，當然這種手段是溫和的，半聽從她們意見的。”昂熱從業多年，以過來人的角度給出了建議。

    望著笑得跟老狐貍一樣的昂熱，陸離計上心來，點點頭：“我知道她們最怕什么，多謝校長的建議。”

    這件事隱隱不對，沒有嘰嘰喳喳的干擾，冷靜思考下來他發現存在著很多疑點。他要挨個分化，逐個擊破，最后一勞永逸地解決這件事。

    “管理不聽話的學生這件事先不急。”傳授經驗后的昂熱終于步入正題，“我們的格陵蘭冰海之行，進行到哪一步了？”


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