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    程心心抬著頭，鼻子朝著爸爸，回答道：“現在不疼了。”

    “現在不疼了？那以前呢？”

    “以前有一點點疼。”

    “還知道疼啊？你說你傻不傻？你這不是讓爸爸擔心嗎？”程赫曲起右手食指，輕輕在她頭上彈了一下。

    程心心伸手摸了摸腦袋，眼睛眨巴著看著爸爸，感覺他似乎生氣了。

    “以后不要再干這樣的事情了，好嗎？”程赫說道。

    “嗯。”

    可能是小女孩比同齡男孩子心理成熟早的原因，程赫只是表情嚴肅了一下，然后輕輕在她腦袋上敲了一下，對于程心心來說，這已經是很嚴厲的處罰了。

    以至于，回去的路上，她一直都安安靜靜的垂著腦袋，走路也沒像以前那么蹦蹦跳跳的。

    不過，這一路上，程赫也沒有打算去哄她，讓她長點記性也好。

    其實，有很多大人也這樣，比如買個燈泡，明明看到說明書上寫著：禁止塞進嘴里，不然會有拿不出來的危險；

    但正因為這一個提醒，倒是讓人產生了好奇，這個還能塞嘴里？能塞進去還拿不出來？還有這樣的怪事？

    于是，好奇心驅使之下，便真的把燈泡塞進了嘴里——拿不出了請醫生。

    大人都忍不住這樣的好奇心，何況小孩子呢。

    有點愁人啊。

    程赫低下頭，看看小不點程心心，心里盼望她平安無事。

    快到家門口，后面幾個孩子追了上來。

    程細妹叫道：“心心，我們來玩過家家好不好？”

    程心心立馬現了原形，掙脫了爸爸的手說道：“好。”然后跑過去。

    剛剛才挨打的事情，大概已經拋到了腦后。

    程細妹已經叫上了三四個小家伙過來，再加上程心心，幾個小孩可以一起玩這種只有他們感興趣的游戲。

    都是一樣大的小家伙，玩這個賊有勁。

    程心心問道：“我們今天玩什么？”

    “玩開餐館好不好？我當廚子，你當顧客，你當服務員，你當老板。”另一個孩子有條有理地說道。

    程心心說道：“不玩開餐館，玩開超市吧？我當售貨員，你們當逛街的，都來找我買東西。”

    她喜歡超市，因為超市里什么都有，可以隨便拿。至于餐館，則不是那么有吸引力了——爸爸做的飯比餐館的還好吃。

    意見不統一，幾個孩子都不高興了。

    然后有一個人說道：“那我們玩上街吧，心心開超市，二丫開餐飲，我當上街的，毛毛當我的小孩，細妹當老奶奶好不好？”

    據專家說，玩過家家這種游戲，本來就是培養孩子的能力，孩子通過玩游戲可以獲得學習和成長，可以鍛煉孩子的手眼協調、提高認知能力、學習邏輯、發展社交。

    程赫看來，還真是這樣，游戲還沒開始，孩子們已經學著在調整了。

    這種角色扮演，估計也開拓了孩子的空間思維能力。

    那些專家們大概也挺無聊的，專門去看孩子們玩游戲，然后研究其中的門道？
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