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    程赫牽著程心心，走出小學校門，不緊不慢的走著。

    鸚鵡的所過之處，全是目光的焦點，引無數人注目。

    還沒走出多遠，就聽到有幾個孩子們挨打的聲音，就聽見其中一個一邊號哭著，一邊說道：“我就要去林子里找鸚鵡，我就要去，打死我也要去。”

    那孩子聽說程心心的鸚鵡是在林子里撿的后，一天都沒有心思上課，就等著放學來著。

    他已經約好了幾個小伙伴，一放學就去林子里，他們都一人再撿一只回來。

    都是些幼兒園的孩子，大班的也不過五六歲，卻約好要偷偷去林子里，那不挨打還有鬼了！

    程心心遠遠的聽到孩子們的哭聲，一個人偷笑了起來。嗯，別人挨打而她沒有，感覺心情好好啊。

    于是，那兩只長舌的鳥兒，也開始“偷笑”起來，然后開始了自動循環模式。

    不知道為什么，它們只樂意模仿程心心的聲音。

    兩只傻鳥“偷笑”了好久，程赫受不了了，說道：“閉嘴，別吵了！”

    然而兩只鳥不懂得他的意圖，也不愿意學他說話，都依舊“傻笑”個不停。等“傻笑”夠了，又開始播放別的。

    “一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……一，二，三，四，五，六……春天在哪里呀，春天在哪里……哈哈哈……”

    隨機播放模式再次啟動。

    程赫看到不遠處的水塘邊，又有兩個熟悉的身影：老劉釣魚，老楊陪著他坐在旁邊，手里抱著只奶狗。

    他牽著孩子說道：“心心，咱們去那邊看看，看老爺爺釣魚怎么樣了，好不好？”

    程心心問道：“爸爸，今天他們又給我們家送魚吃嗎？”

    感覺有好多次了呢。

    對于她來說，那就是別人在給她家送魚吃，而不是別人釣了魚，在他們家借個火。

    程赫也不反對，說道：“是啊，他們又給咱們家送魚吃了。今晚做魚凍吃，好不好？”

    雖然經常吃魚，但是也有很久沒有做魚凍了。

    程心心高興的點頭，說道：“好。”

    兩只傻鳥也跟著“好……好……好……好……”的說著。

    于是，兩父女已經愉快的把老劉釣的魚給規劃好了，就剩下看他釣著了什么魚了。

    那邊，老劉平靜而耐心的注視著水面，感覺到魚鉤細微的動了動，像是在咬魚鉤。

    不要著急，慢慢的，慢慢的，老劉平穩呼吸，開始準備收鉤。
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