第(1/3)頁(yè)

    程赫牽著程心心，走出小學(xué)校門，不緊不慢的走著。

    鸚鵡的所過(guò)之處，全是目光的焦點(diǎn)，引無(wú)數(shù)人注目。

    還沒走出多遠(yuǎn)，就聽到有幾個(gè)孩子們挨打的聲音，就聽見其中一個(gè)一邊號(hào)哭著，一邊說(shuō)道：“我就要去林子里找鸚鵡，我就要去，打死我也要去。”

    那孩子聽說(shuō)程心心的鸚鵡是在林子里撿的后，一天都沒有心思上課，就等著放學(xué)來(lái)著。

    他已經(jīng)約好了幾個(gè)小伙伴，一放學(xué)就去林子里，他們都一人再撿一只回來(lái)。

    都是些幼兒園的孩子，大班的也不過(guò)五六歲，卻約好要偷偷去林子里，那不挨打還有鬼了！

    程心心遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽到孩子們的哭聲，一個(gè)人偷笑了起來(lái)。嗯，別人挨打而她沒有，感覺心情好好啊。

    于是，那兩只長(zhǎng)舌的鳥兒，也開始“偷笑”起來(lái)，然后開始了自動(dòng)循環(huán)模式。

    不知道為什么，它們只樂(lè)意模仿程心心的聲音。

    兩只傻鳥“偷笑”了好久，程赫受不了了，說(shuō)道：“閉嘴，別吵了！”

    然而兩只鳥不懂得他的意圖，也不愿意學(xué)他說(shuō)話，都依舊“傻笑”個(gè)不停。等“傻笑”夠了，又開始播放別的。

    “一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……一，二，三，四，五，六……春天在哪里呀，春天在哪里……哈哈哈……”

    隨機(jī)播放模式再次啟動(dòng)。

    程赫看到不遠(yuǎn)處的水塘邊，又有兩個(gè)熟悉的身影：老劉釣魚，老楊陪著他坐在旁邊，手里抱著只奶狗。

    他牽著孩子說(shuō)道：“心心，咱們?nèi)ツ沁吙纯矗蠢蠣敔斸烎~怎么樣了，好不好？”

    程心心問(wèn)道：“爸爸，今天他們又給我們家送魚吃嗎？”

    感覺有好多次了呢。

    對(duì)于她來(lái)說(shuō)，那就是別人在給她家送魚吃，而不是別人釣了魚，在他們家借個(gè)火。

    程赫也不反對(duì)，說(shuō)道：“是啊，他們又給咱們家送魚吃了。今晚做魚凍吃，好不好？”

    雖然經(jīng)常吃魚，但是也有很久沒有做魚凍了。

    程心心高興的點(diǎn)頭，說(shuō)道：“好。”

    兩只傻鳥也跟著“好……好……好……好……”的說(shuō)著。

    于是，兩父女已經(jīng)愉快的把老劉釣的魚給規(guī)劃好了，就剩下看他釣著了什么魚了。

    那邊，老劉平靜而耐心的注視著水面，感覺到魚鉤細(xì)微的動(dòng)了動(dòng)，像是在咬魚鉤。

    不要著急，慢慢的，慢慢的，老劉平穩(wěn)呼吸，開始準(zhǔn)備收鉤。
    第(1/3)頁(yè)