第(2/3)頁 而不管常茂才還是朱先生都沒有向段墨說過自己的苦勞，專心替段墨做事，如此行為段墨也是頗為動(dòng)容。 “既然如此，我們便詳細(xì)商討一下法律治安的事宜，”段墨認(rèn)真道：“我給出一個(gè)大致的方向，具體細(xì)節(jié)你們回去和霍無山好好討論。” 如此三人便討論了起來，朱先生和常茂才提供自己的見聞，而段墨則參考自己前世所知的法律，相互驗(yàn)證商討，最終給出一個(gè)相對合適的法律出來。 等討論完畢，已經(jīng)到了中午，三人便一起去吃火鍋，吃完之后朱先生繼續(xù)向段墨匯報(bào)事務(wù)。 “白倉軍還需要擴(kuò)軍，之后打仗你還要帶走一部分，留給白倉鎮(zhèn)的就更不夠用了。” 朱先生侃侃道：“我覺得在戰(zhàn)爭開啟之前至少要達(dá)到一千人，這樣才能在之后維持白倉鎮(zhèn)的基本穩(wěn)定。” “行，沒問題。” 段墨很是爽快。 治安與軍隊(duì)討論完畢，朱先生接著匯報(bào)其余事宜。 “民生方面，因?yàn)榘讉}鎮(zhèn)商業(yè)上的持續(xù)收入，我們可以給工作者很好的待遇，還有許多錢用于基礎(chǔ)建設(shè)，讓居民的生活有了顯著提升。 農(nóng)學(xué)家接手指導(dǎo)作物耕種，動(dòng)物養(yǎng)殖之后，我們?nèi)獾暗漠a(chǎn)量也上升了許多，現(xiàn)在一些工作較好的家庭已經(jīng)可以保證每天一個(gè)雞蛋了。 而且現(xiàn)在各個(gè)養(yǎng)殖場都還在擴(kuò)建之中，等不到半年之后我們的肉蛋產(chǎn)量一定會(huì)更高。 我們的肉蛋奶及各種糧食都是平價(jià)銷售的，比其他地方價(jià)格低廉很多，目前為了防止有人倒買倒賣，我們只是給了一個(gè)相對低的價(jià)格，如果運(yùn)送出去便很可能虧錢，而且還要面臨嚴(yán)厲的刑罰，所以目前是沒有倒賣行為。 至于學(xué)生，我們則保證每人每兩天就可以吃上一蛋一奶，年紀(jì)稍大的孩子還看不太出來，但小孩子身體發(fā)育明顯要好上許多。” 朱先生頓了頓道：“因?yàn)榘讉}鎮(zhèn)商業(yè)發(fā)達(dá)，大人又安排疏通平整白倉聯(lián)盟的道路，所以聚集來白倉鎮(zhèn)的商人小販越來越多，物資流通大大提高，物價(jià)都便宜了不少。 現(xiàn)在在青安內(nèi)，除非是某個(gè)地方產(chǎn)出此物，不然我們的物品售價(jià)一定在最低的那一撥。” “總的來說，我們白倉鎮(zhèn)的居民不管是本地的還是外來的，都對當(dāng)前生活很滿意，心中充滿希望，欣欣向榮。” 對于這樣的情況段墨很是滿意，這差不多是他自己設(shè)想中的最好的結(jié)果了。 段墨向其舉起茶杯敬道：“兩位先生辛苦了。” “分內(nèi)之事而已，能為民眾營造這樣的生活我們也很高興。” 倆人連忙謙虛。 喝完茶，潤過嗓子朱先生繼續(xù)道：“其次便是教育方面，現(xiàn)在我們所有的教師都學(xué)習(xí)完了基礎(chǔ)數(shù)學(xué)以及基礎(chǔ)科學(xué)，少數(shù)幾人還學(xué)習(xí)了物理化學(xué)等知識(shí)，在理科教育方面已經(jīng)不成問題。” “前些日子墨家弟子的加入，極大彌補(bǔ)了我們理科講師的匱乏，他們對于這些課程上手極快，到現(xiàn)在由他們授課已經(jīng)比我們好上許多了。 尤其是高端教育，終于不用呂學(xué)文一個(gè)人教了，相信只要一兩年這些學(xué)生就可以參與一些機(jī)械的制造與研發(fā)了。” “學(xué)生方面，我們現(xiàn)在共有學(xué)生一千五百四十二名，其中一千二百六十人都是小學(xué)生，進(jìn)入中學(xué)的只有267人進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)更高深的知識(shí)，此外還有十五人已經(jīng)修完中學(xué)內(nèi)容，現(xiàn)在都是跟著呂學(xué)文他們研究機(jī)械，給他們打下手，記錄數(shù)據(jù)。” 聽到這里段墨沒有微微一皺，“嗯？ 中學(xué)的比例似乎不太對吧？ 怎么有點(diǎn)少？” 朱先生點(diǎn)頭，“的確如此，小學(xué)部分學(xué)員都年紀(jì)較小完全幫不上家里什么忙，所以他們的父母都會(huì)送孩子來白倉學(xué)院，年紀(jì)稍微大一些的他們父母都讓其虛報(bào)年紀(jì)，好去工廠里做工賺取錢財(cái)，所以小學(xué)的人數(shù)會(huì)顯得略多。” “此外，一些孩子當(dāng)真缺乏學(xué)習(xí)天分，長期的田間生活已經(jīng)讓他們養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，根本靜不下心學(xué)習(xí)，送去當(dāng)勞工都不行，這些孩子也是學(xué)完一段時(shí)間之后就離開學(xué)院了。” “還有就是我們目前雖然大力宣傳受教育的好處，但依然有許多家長包括孩子覺得前途不大，有些即使成績優(yōu)秀，在小學(xué)畢業(yè)之后依然選擇直接進(jìn)工廠打工。 第(2/3)頁