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    “我們努力做好皇帝手中的刀。但千萬要記住，我們畢竟是人不是刀。我們也有七、情、六、欲。”

    汪直語氣寡淡，但一字一句深深烙印在寧瑾心頭。

    寧瑾鄭重地點頭。

    ……

    朱厚照壓根沒想過汪直會病遁躲避問題。但汪直避而不答的態度很能說明問題。

    “先是君還是父，是個要老命的問題。”朱厚照放慢腳步和李東陽走成一排，背著雙手少年老成地說，“李閣老不想讓父皇知道您剛給出的答案吧？”

    “臣不想。”李東陽回答非常爽快。

    朱厚照臉色一喜：“那我們做筆交易。本宮不提此事，李閣老布置些簡單的課業。”

    過目不忘的朱厚照喜歡看書籍了解此間世界，不代表他喜歡寫作業。或許是因為太祖皇帝小時候沒書讀，所以給后世子孫制定嚴苛的教育計劃。他還是虛歲八歲的孩子，一月只有兩天的假期！天天不是寫字就是背書。他又不能參加科舉，干嘛過的比兩個月亮世界的小學生還累？

    李東陽表情一言難盡：“殿下費盡心機設計臣，就為了少做功課？”

    他在八歲的太子面前沒有多加防備。說的話如過分解讀，有挑撥天家父子的嫌疑。歷來皇帝和儲君之間的關系錯綜復雜。但當今皇上只有太子一個兒子，皇上說不定更想做一個好爹爹。

    李東陽不會懊惱犯下的錯誤，他只會想如何補救。天知道他已經開始考慮致仕后如何避免同僚報復打擊！結果太子想要握手聯合？！難怪連博學的楊廷和見到太子都會發憷。誰能弄懂太子的想法！

    盡管心里差點罵娘，李東陽面上處之泰然。“殿下的字筆力不足，需多練習。禮部右侍郎程敏政、司禮監戴義的書法享譽朝野，殿下可用他們的字帖臨摹。”

    朱厚照一下子明白了李東陽的意思，布置下來的功課就是練字了。

    朱厚照馬馬虎虎同意了。在通訊落后的時代，往往見字如見人。他將來是要批奏折的。毛筆字寫得不好看，給人的第一印象不好。真心覺得太子不好當！還不如當個王爺，一輩子混吃等死多好。
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