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    兩日后，承德幼兒園，忙活了幾天的施工隊終于完工。

    大唐第一間鋪設(shè)了地暖的房間正式面世。

    當(dāng)天下午，李豐滿親自趕到幼兒園內(nèi)，接過老富貴兒遞來的火把，在眾人的注視下將火把整個扔入鍋灶之中，將眼前這個特制的巨大鍋爐徹底點燃。

    先是干柴，后是煤炭，鍋爐內(nèi)的烈火熊熊，沒一會兒的功夫就將鍋爐房烘烤得暖意融融。

    “好了，咱們現(xiàn)在去教室候著吧，只要這水一熱，水車一翻滾，屋子里面很快就會暖和了。”

    李豐滿率先抬步出了鍋爐房，直奔前面那間鋪了地暖的教室。

    老富貴兒、王朝、魏元忠、張柬之幾人半信半疑地跟在后面，面對這種新鮮的陌生的事物，他們的心中也很是好奇。

    學(xué)生們現(xiàn)在全都在另外一個院子的教室里誦讀《三字經(jīng)》，教室里全靠幾個煤爐在取暖。

    溫度不高不說，因為窗戶緊閉，氣流不暢，屋子里面的空氣污濁，憋悶的很。

    如果眼前這間教室所鋪設(shè)的這個叫做“地暖”的東西，真的如李豐滿所說的那么方便舒適，那么孩子們可就真的算是有福了。

    白天有地暖，晚上有火炕，再也不用擔(dān)心這個寒冬會生凍瘡了。

    老富貴兒與王朝都沒怎么讀過書，所以對這方面并沒有很深的感觸。但是于魏元忠與張柬之卻是個中好手，每年冬天手上若是不被凍出幾塊凍瘡來都不好意思說自己是讀書人。

    就這還是他們二人的家境還算不錯，屋里時常都有炭火供應(yīng)，勉強還能過得去。

    換作是那些家境貧寒的，不止是十指會被凍爛，雙腳還有耳朵也都爛得不能看。

    所以冬日取暖，對于讀書人來說尤為重要。

    幾人進了屋，并沒有覺得里面有多暖和，僅僅比院子里溫度稍高了一些，一樣冷的厲害。

    老富貴兒與王朝多少練過武，身強體壯并不覺得如何。可魏元忠與張柬之這兩個文弱書生在這空曠的房間里呆的久了，身子都忍不住哆嗦起來。

    “園長大人，這都過了快兩刻鐘了，屋子里面還是這么冷，這個地暖怕是不管用吧？”

    魏元忠雙手揣在袖口里，凍得鼻涕都流了出來，遂忍不住向李豐滿問道。

    李豐滿沒有搭理他，而是緩緩蹲下身來，伸手摸了下地板，地板是實木，此刻已然有了些許暖意。

    成功了！

    雖然竹管的散熱速度確實比預(yù)期慢了許多，但它終究還是將腹中水流的熱量散發(fā)了出來。

    站起身，李豐滿臉上帶著微微的笑意，扭頭看了一眼魏元忠?guī)兹耍娝麄內(nèi)佳郯桶偷目粗约海Φ溃骸吧园参鹪辏俚绕碳匆姺謺浴！?

    王朝聞言也有樣學(xué)樣，屈膝下蹲伸手摸地，訝然道：“這地面竟是熱的！”
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