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    “挨個(gè)過來看看里面發(fā)生了什么?！庇辛似椭?，再加上腳踏式鼓風(fēng)機(jī)，焦炭燃燒的速度和溫度明顯有了提高，不大會(huì)兒爐邊就有熱浪撲面。洪濤一直守在爐口，通過觀察孔盯著里面，當(dāng)發(fā)現(xiàn)變化時(shí)才讓孩子們逐個(gè)過來。

    “呀！這些砂子都被燒化了……”孩子們很容易發(fā)現(xiàn)了爐內(nèi)的變化，原本亮晶晶的石英石不見了，白乎乎的石灰也不見了，取而代之的是一團(tuán)灰乎乎的東西，說液體不是液體，說固體又有些許蠕動(dòng)。

    “二氧化硅的熔點(diǎn)非常高，想把它燒化很困難。所以官人加上了石灰，這就和煉鐵礦是一個(gè)道理，它應(yīng)該叫做什么？”發(fā)現(xiàn)變化并不是目的，洪濤還有問題等著。

    “助溶劑！”話音剛落宸娘就給出了答案，臉上全是自豪之情。

    “宸娘說的對(duì)嗎？”洪濤很無奈，宸娘的學(xué)習(xí)速度太快，但又不能不讓她搶答。

    “對(duì)……”孩子們異口同聲的肯定著，只有高俅沒抬頭，他正玩命記筆記呢。

    如果說在身體上和孩子們比并不太落后，那在知識(shí)上就差太遠(yuǎn)了，很多課程他都聽不懂，只能靠王大私下里補(bǔ)課。

    “現(xiàn)在看官人的把戲……我把純堿再加上……”洪濤拿起攪拌鐵渣用的勺子，放上純堿伸進(jìn)了爐膛。

    “化了！化了！像是熱飴糖！”這次又是宸娘在搶答，還舉了一個(gè)很貼切的例子。

    爐膛里的那團(tuán)東西再被純堿融合后明顯降低了粘度，已經(jīng)無法成型，軟塌塌的徹底成了一團(tuán)粘稠的液體。

    “那么純堿也是助溶劑，進(jìn)一步讓二氧化硅溶解成液態(tài)。但有個(gè)問題不知道有沒有人發(fā)現(xiàn)，這些黏糊糊的液體太渾濁了，里面不光有雜質(zhì)還有很多小氣泡。下面官人就用砒霜繼續(xù)變戲法，看仔細(xì)啊……”

    最后一種原料又被鐵勺加了進(jìn)去，還用鋼釬不停攪拌。砒霜很快就融化了，和那些液體融合到了一起，然后奇跡就發(fā)生了。液體越來越純凈，雜質(zhì)和氣泡都不見了。

    “這是水晶……大大、大人在造水晶！”高俅終于能搶答了！

    他好像見過類似的東西，和蘇軾來湟州時(shí)長公主給駙馬的包裹里就有幾片水晶，雖然一個(gè)是固體一個(gè)是半液體，但顏色和透明度很像。
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