第(1/3)頁(yè) 于礫巖聲音慷慨激昂,大聲說(shuō)著那天校外發(fā)生的事。 最后那張謝煊救下喬星月的照片,是他在呆愣狀態(tài)下無(wú)意識(shí)按下快門(mén)拍到的。 之后他的相機(jī)就掉在地上摔壞了。 好在膠卷沒(méi)有問(wèn)題,于礫巖這才保住這組照片。 不得不說(shuō)于礫巖這樣的行為是正義的,他的解釋一出來(lái),那些說(shuō)喬星月擺譜、招搖過(guò)市的學(xué)生沒(méi)聲了。 只是,他這樣的行為卻觸發(fā)了另一個(gè)雷點(diǎn),隱隱的恐懼開(kāi)始在學(xué)生們中間發(fā)酵。 突然就有人喊了一句,“難怪好多同學(xué)都帶了保鏢!” 又有人喊,“那我們這些普通學(xué)生怎么辦?” “萬(wàn)一襲擊喬星月的那些人沖進(jìn)學(xué)校呢?” 這樣的聲音一出來(lái),便如瘟疫一般迅速傳染了每一個(gè)學(xué)生。 而后,就有人發(fā)現(xiàn)了趕過(guò)來(lái)的喬星月。 “是喬星月!” 看到喬星月,同學(xué)們的第一反應(yīng)竟是后退,與她保持安全距離。 喬星月看了眼于礫巖,嘴唇微抿,她去埋怨一個(gè)替她做出解釋的同學(xué)? 微嘆,喬星月看向那些跟她保持距離的同學(xué),“首先我要告訴大家,學(xué)校已經(jīng)加強(qiáng)安保措施,學(xué)校里面還是比較安全的;其次,那些襲擊我的人已經(jīng)被抓捕歸案。所以,同學(xué)們不需要恐慌。” “既然學(xué)校里是安全的,那你為什么還要帶那么多保鏢?” “對(duì),為什么好多同學(xué)都帶保鏢?” 同學(xué)們大聲問(wèn)著。 喬星月提氣,再次開(kāi)口,“同學(xué)帶保鏢的事學(xué)校已經(jīng)介入,從今天開(kāi)始,不會(huì)再有人帶保鏢上學(xué)。” “可你的保鏢還在!”有人指著螃蟹等幾人。 喬星月回頭看了眼,才又回過(guò)頭來(lái),“我剛跟校方聯(lián)合,聯(lián)合部署,消除學(xué)校附近的安全隱患。至于我身后的這些人,只是因?yàn)槲疫€沒(méi)來(lái)得及叫他們回去而已。” “螃蟹,”喬星月開(kāi)口,“你帶馬強(qiáng)他們離開(kāi)學(xué)校。” 第(1/3)頁(yè)