第(1/3)頁(yè) 晚上8點(diǎn),松江府準(zhǔn)時(shí)開講。正當(dāng)大家猜測(cè)今天又有什么新話題時(shí),松江府卻開始推介一種名為“培益”的生發(fā)精。 眾人不禁愕然:這跟魔都風(fēng)土人情有關(guān)系嗎? 松江府看出了大家的疑惑,話鋒一轉(zhuǎn):歷史上,太聰明的人往往結(jié)局不太好,最有名的就是三國(guó)時(shí)的楊修了。 楊修將曹操的任何一點(diǎn)小聰明都看得透透的,還公之于眾,惹得曹操的無(wú)明業(yè)火越燒越旺,終于借“雞肋”之事殺了楊修。 松江府告誡大家:由此看來,做人不可“聰明絕頂”。魔都人大多極聰明,因此尤其需要注意這個(gè)問題。 有人問道:“松江府老師,那依您看,怎樣才能避免像楊修那樣聰明過頭呢?” 松江府回答:“使用我今天推薦的‘培益’生發(fā)精,就能防止‘聰明絕頂’啊。” 群里面沉默了,片刻之后,眾人明白過來,無(wú)數(shù)個(gè)“點(diǎn)贊”、“大笑”的表情如雨點(diǎn)般襲來。 其間還交織著各種文字及語(yǔ)音信息:“松江府老師,原來您在這兒等著我吶。” “老師,你是要笑死我不償命啊。” “聽您這么一解說,生發(fā)精廣告似乎也沒那么討厭了。” …… 陳巖私聊李松:“太佩服松江府了!本來是一段討人嫌的廣告,硬是被它巧妙地融入到魔都風(fēng)土人情上去了。” 李松也深表贊同:“松江府的談話藝術(shù),真是到了深不可測(cè)的地步,任何枯燥乏味的話題,都能被它加以改造、嫁接。” 就連章莉也非常欣賞,給李松發(fā)來信息:“松江府一直非常風(fēng)趣,今天的表現(xiàn)更是精彩。我的不少學(xué)弟學(xué)妹都對(duì)松江府很著迷,他們都和我一樣,每天準(zhǔn)時(shí)聽松江府說書。” 李松有些意外:“怎么你們那么喜歡松江府?” “因?yàn)閺乃山@里能學(xué)到很多談話技巧,對(duì)提高演技很有幫助。” “哦。”說實(shí)話,李松當(dāng)初研制松江府的時(shí)候,也沒想到會(huì)有這樣的結(jié)果。 章莉發(fā)了個(gè)“嘆氣”的表情:“我那些可憐的學(xué)弟學(xué)妹們啊!他們認(rèn)定松江府是某個(gè)藝術(shù)院校的教授在客串;其實(shí),要不是你告訴我實(shí)情,我也做夢(mèng)都想不到松江府竟然是個(gè)聊天機(jī)器人。” 第(1/3)頁(yè)