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    于是他聯(lián)系上了王雅楠，告訴她所有項目都達到了實用化的程度。

    王雅楠很高興：“你的這個‘體操裁判版’app，這幾天我一直在幫你宣傳，高低杠和平衡木的打分，讓大家都震驚不已，覺得現(xiàn)在的ai都好厲害，男子組的裁判還一直在問我，男子6個項目什么時候可以看看，現(xiàn)在總算等到了。”

    “謝謝學長的幫助。”

    “談不上幫了你多大忙，主要是這個產(chǎn)品確實做得不錯，我稍微介紹一下，大家就都很喜歡。不過，現(xiàn)在也有人開始擔心了，怕被你這個app端掉了飯碗。”王雅楠開玩笑道。

    李松發(fā)了個“憨笑”的表情：“請問學長你是怎么想的呢？”

    “說實話，我也覺得，要是這個app投入使用，我很有可能得下崗。”

    李松陷入了沉思：連王雅楠都這么說，看來這個app的產(chǎn)品定位很重要，稍有不慎，就會遭遇裁判們的集體抵制，根本沒法在體操界立足。

    這時，他想起了上次蘇老師的建議：“體操裁判版’app應該通過培訓裁判，逐漸走進大家的視野，一步步建立起權(quán)威，然后再設(shè)法用于裁判監(jiān)督。

    可以說，蘇老師為“體操裁判版”app設(shè)定的這個路線圖非常好，非常切合實際，具有很高的可行性。

    事實上，松巖vr在銀行領(lǐng)域的兩個產(chǎn)品：“大堂經(jīng)理版”和“理財經(jīng)理版”，都是以培訓銀行員工為目的，而“演員版”app則是以培訓演員為目的。因此，“體操裁判版”app以培訓裁判為目的，可以說秉承了虛擬職場各產(chǎn)品的一貫風格。

    當然，“體操裁判版”app有助于達成運動員所希望的打分公正，這是它區(qū)別于其他產(chǎn)品的獨特之處。但必須是在app被體操界接受的前提下，說這個才有意義，如果app被拒之門外，又何談去幫助運動員呢？

    想到這里，李松對王雅楠談了他對app的定位。

    王雅楠表示贊同：“你這個策略就比較聰明了，招致的反對也會比較少。我如果按你這個思路去宣傳，大家應該比較容易接受，也不會有太多恐慌。”

    “好的，那就勞煩學長了。”

    “不麻煩。我這就散發(fā)給大家使用，如果有什么消息，我再跟你聯(lián)系。”


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