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    “我覺得這并沒有太不合理。因為除了她的家人，胡曉曉還可以將這種遭遇告訴她身邊的朋友知道。

    就拿我自己來說，即便學(xué)院允許我向家人透露這里的事情，我為了不讓我家人擔(dān)心，還是不會選擇對他們隱瞞的。

    考慮到胡曉曉又是一個有些叛逆，有著強烈獨立渴望的孩子，如果她將一件不確定的事情，和她的父母說了，她父母出于擔(dān)心的考慮，必定會讓她大姨搬過去，搞不好從此之后，她就不能再一個人住了。

    這種可能性也不是沒有。

    不過我想等我們見到她的同學(xué)，一切應(yīng)該就都清楚了。”

    秦銘現(xiàn)在顯然不著急去分析，關(guān)于胡曉曉的一些問題，畢竟就眼下來說，他們還沒有獲取到什么有價值的線索。

    這其實就和拼圖是一樣的，想要將一張圖拼湊的完整，前提條件就是要保證碎片的足夠。

    也只有具備足夠的碎片，推敲出的東西才會更接近真相，更具有價值。

    胡曉曉在學(xué)校里與那些同學(xué)關(guān)系好，對于這些并不需要他們自己去查，因為派出所的人在之前對胡曉曉進行尋找的時候，已經(jīng)將她在學(xué)校里的事情查的非常清楚了。

    所以他們只要按照派出所提供給他們的人員名單，直接去找人就可以了。

    滕海第一實驗中學(xué)，是滕海市出了名的重點中學(xué)，可以說是囊括了滕海市所有的尖子生。

    學(xué)校的規(guī)章制度非常多，且非常嚴格，除了極個別的學(xué)生以外，絕大多數(shù)學(xué)生都會強制留校住宿，需要連續(xù)上兩周課，才能得到一天的假期。

    而在儀表方面，也把控的很嚴格，女生一律齊耳短發(fā)，男生則一律平頭。

    所以很多外校的學(xué)生，也都戲稱這是一間“勞改犯”學(xué)校。

    在學(xué)校的高壓之下，絕大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)上都心無旁騖，所以像胡曉曉這種，在其中當(dāng)真稱得上異類。

    她雖然因為儀表方面，被學(xué)校批評過，但因為學(xué)習(xí)成績出色，身處實驗班里，所以學(xué)校對她的懲罰，也多以批評為主，要是換成普通班的學(xué)生，怕是最輕也要停個幾天課。

    不過胡曉曉的獨具個性，與學(xué)校里大多數(shù)學(xué)生都是顯得格格不入的，以至于和她玩的好的并不多。

    一共就只有兩個女生。

    并且這兩個女生，都不是實驗班的。而都是普通班的學(xué)生。

    一個叫做趙倩倩，另一個則叫做王艷紅。

    高二年級的走廊里，趙倩倩背著手，像是一個犯了錯誤被罰站的學(xué)生一樣站在秦銘的面前，要說唯一的區(qū)別，就是她正有些小心翼翼的打量著，看年齡并不比她大很多的秦銘。
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