第(2/3)頁(yè) “是因?yàn)槲覀兘酉聛?lái)所要說(shuō)的職業(yè)。” “我這里的所說(shuō)的職業(yè)分兩種,一種是社會(huì)職業(yè),一種是修行界的職業(yè)。” “我們首先來(lái)說(shuō)社會(huì)職業(yè)。” 劉秋生說(shuō)著,就拿起粉筆在黑板上寫了起來(lái),一邊寫他一邊說(shuō)道, “如果輔助學(xué)院畢業(yè)生參加工作,選擇的職業(yè)大多數(shù)是中醫(yī)、營(yíng)養(yǎng)師、廚子一些中薪職業(yè)。” “但武者學(xué)院畢業(yè)生可以成為狩獵者、探險(xiǎn)隊(duì)等高薪職業(yè),甚至可以參軍建立功勛。” “而研究學(xué)院畢業(yè)生就不說(shuō)了,往研究室一鉆,不僅薪水高,社會(huì)地位還高。” “這三者一對(duì)比,有些事情就看得很明顯了。” “所以社會(huì)上普遍認(rèn)為輔助學(xué)院是比較差的。” 管昊看著黑板上形成強(qiáng)烈對(duì)比的內(nèi)容,逐漸有些明白當(dāng)初端木云為什么對(duì)他那么高傲了。 虧他當(dāng)時(shí)還在心里挖苦端木云坐井觀天沒(méi)有走出社會(huì)多看看,現(xiàn)在看來(lái),是他目光短淺了。 【當(dāng)時(shí)剛穿越過(guò)來(lái)不久,兜里也沒(méi)錢,能接觸到的圈子也比較地下……】 【嗯!當(dāng)時(shí)眼光短淺是正常的!】 “那我們接下來(lái)在看看修行里的職業(yè)。” 劉秋生將黑板一分為二,在另外一邊寫了起來(lái),這次他依舊是便寫便說(shuō), “武者境是沒(méi)有職業(yè)一說(shuō)的,甚至院系也不分明。” “相信大家也都發(fā)現(xiàn)了,你們的很多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們因?yàn)楦鞣N原因?qū)W習(xí)了很多其他學(xué)院的知識(shí)。” “比如,一個(gè)戰(zhàn)士寫了一本武技,一個(gè)研究員抄了一手好菜,一個(gè)輔助打的一手好拳。” 說(shuō)道最后一句時(shí),劉秋生特意向管昊瞟了一眼。 嗯…… 這小子是個(gè)例外。 輔助、戰(zhàn)士、研究員三者兼具,放在哪個(gè)學(xué)院都是塊寶。 “但到了武體境后,便有了職業(yè)一說(shuō)。” “武體境戰(zhàn)士以武器來(lái)劃分職業(yè),比如刀客、劍俠、槍神、神箭手等等。” “武體境研究員只有一個(gè)主職業(yè):陣法師,比較單一。” “武體境輔助以技能來(lái)劃分職業(yè),比如靈廚師、醫(yī)道宗師、秘術(shù)師等等。” 眾多學(xué)生聽(tīng)了劉秋生的話,頓時(shí)驚呆了,沒(méi)想到突破武者境到達(dá)武體境后,居然還有職業(yè)之分。 而且職業(yè)種類還這么多。 “老師,那在修行界里,什么職業(yè)最厲害?” 一個(gè)膽子比較大的學(xué)生站起來(lái)問(wèn)道。 第(2/3)頁(yè)