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第九章 嚴法重刑鞭笞其身,圣文古經重塑其魂-《我成了始皇帝的系統》


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    “今年殿試題目,論內外諸夷。”

    “開始吧!”

    嬴政直接出題,看向十名學子道。

    十人立刻開始絞盡腦汁,苦思冥想起來。

    下方文武群臣,腦子靈活者,已經開始活躍起來,揣摩圣心,    乃是官場必修課。

    歷年陛下考的都是治世經國之策,從無例外,今年怎么考起了夷族?

    “回陛下,學生以為法古變今,

    內外諸夷,非我秦人,其心必異。”

    “法不明則不治,令不行則不嚴。嚴法重刑鞭笞其身,    圣文古經重塑其魂。”

    “奪其史,    滅其文,通秦語,遵禮樂,易其筋骨,勿出五代,乃正華夏大同,共沐王道圣輝。”

    劉徹倒是聰慧過人,率先開口道。

    “彩!”

    一席話頓時引得滿朝文武齊喝道。

    嬴政神色莊嚴肅穆,沒有絲毫變化。

    秦以法立國,法家在帝國朝堂有著舉足輕重的地位,是別家學術無法企及的高度。

    之所以啟用天下大儒,封七十二博士生,也有鉗制法家政局獨大的用意。

    當然儒學治世育民也非常不錯,善用得當,也是一把國之利器。

    否則真正的無用糟糠之學,也根本不會被歷朝歷代君王所用,    更不可能傳承幾千年而不絕。

    迂腐,    愚忠對君王而言,是不可多得的品質!

    帝國朝堂百家爭鳴才是自己愿意看到的局面,法家雖強,兵家也不弱。

    儒家,墨家,工家,無論什么學派,只要對帝國有用之學,都能在帝國朝堂一展所長……

    “劉同學此言大謬矣!”

    “己所不欲,勿施于人也。”

    “今帝國主宰海內外,普天之下皆為秦土,啟智之靈皆是秦民。”

    “陛下厚德載物,寬愛臣民。神靈圣主,仁澤四海也。”

    “同是血肉之軀,同為大秦子民,何以膚色而區分乎?”

    “自古以來,心向神州,乃為華夏。心向夷狄,    方為異族。”

    “自周起始,尊王攘夷乃天下之共識。”

    “今四海歸一,    目之所及,皆為大秦版圖。”

    “夷狄今何在?”

    “以德澤人,方得善意。以暴制人,必得仇恨矣!”

    “仁政布施四海內外,大赦天下,政令同一,上行下效,萬物眾生焉不感念圣主天威浩蕩,心悅誠服也。”

    章霍站出來,直接反駁道。
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