第(2/3)頁

    葉瑜然讓他打斷：“我知道你的意思，你放心，我在做什么，我心里有數。我只是想要讓家里人多了一條出路，日子好過一點，不會毀了朱家世代的科舉之路。”

    她又不傻，她還要好好培養一下朱家第三代，看能不能培養出一個讀書人呢。

    若她自己就斷了他們的科舉之路，那還給大寶、二寶啟什么蒙？

    不過說真的，相較于大寶、二寶，葉瑜然發現，其實朱七沒有她以為的那么“傻”。他不僅愛干凈，而且還擁有“驚人”的學習能力。

    除了最初發現的過目不忘，葉瑜然還發現，朱七十分“講道理”。

    不知道是因為他的學習對象大寶、二寶年紀比較小，還是因為他的心性就跟小孩子似的，他只是心理年齡顯得比實際年齡要小很多。

    很多時候，他就是大寶帶的另一個“弟弟”。

    葉瑜然似乎有些明白，為什么大寶帶二寶的時候這么熟練，感情是在朱七身上練出來的？

    打發了朱老頭，葉瑜然回到屋里，就繼續教朱七、大寶、二寶三個新東西。

    加減乘法表交完后，她開始教他們背《聲律啟蒙》、《三字經》。

    這種三個字三個字一段的小短句，朗朗上口，還真別說，他們學得挺快的。

    因為有朱七這個“過耳不忘”的家伙在，葉瑜然發現自己簡直不要太省力，只要讓他先背一遍，沒問題了，讓他教大寶、二寶背就行了。

    “咦，娘，你這次教的這個好特殊哦，云對雨，雪對風，晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲……”朱八妹念叨了幾句，“這個還挺好念的。”

    她念得漫不心經，葉瑜然卻聽得心驚不已。

    她在里面不過教了朱七一遍，朱八妹在外面聽到的，連帶著朱七學的跟背的，也不過三遍。

    但三遍，朱八妹就能夠記下來這么多？！

    “后面呢？”葉瑜然連忙催道。

    “嗯？”正在編手鏈的朱八妹一臉茫然。

    “我是說宿鳥對鳴蟲后面是什么？”

    朱八妹雖然不知道娘是什么意思，不過還是老實地念了出來：“三尺劍，六鈞弓，嶺北對江東。人間清暑殿，天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅。兩鬢風霜，途次早行之客；一蓑煙雨，溪邊晚釣之翁……剩下的，我就記不住了，有點太長了。”

    葉瑜然咬牙，《聲律啟蒙》分上下卷，上卷15篇，第一篇為“一東”，總共三段。
    第(2/3)頁