第(2/3)頁(yè) “那就讓他們?nèi)ゴ蛘蹋 壁w普道:“所有武學(xué)生員,學(xué)業(yè)完成之后,要去軍中歷練,合格之后,參加考試,通過(guò)之后,朝廷授予官職。” “趙大人,文官選拔,以科舉為主,武將選拔,是不是也要以武舉為主?” “情理之中!” “那些世代將門(mén)嗎?他們的后代子孫,是直接進(jìn)入軍中,還是通過(guò)考核?” “必須要通過(guò)考核!” …… 柴榮默默聽(tīng)著,葉華和趙普一問(wèn)一答,速度極快,轉(zhuǎn)眼之間,就問(wèn)了幾十個(gè)問(wèn)題,趙普的額頭已經(jīng)冒汗了,有些事情,他的確是沒(méi)有想過(guò),幸虧反應(yīng)夠快,不然就要瞠目結(jié)舌了。 反觀葉華呢? 他則是游刃有余,很顯然,侯爺早就想到了這一步,趙普也不得不嘆服,冠軍侯真不是浪得虛名! 武舉是在女皇武則天時(shí)期設(shè)立的,以后歷代沿襲,也著實(shí)選拔了不少人才。 不過(guò)相比起進(jìn)士科,武舉時(shí)斷時(shí)復(fù),選拔的人才有限,名氣大的非常少,很多名將,都是從刀光劍影里面爬出來(lái)的,或者世家傳承。 這也不怪武舉不給力,實(shí)在是文武殊途,根本不是一樣的東西。 人們都說(shuō)窮文富武,一點(diǎn)都不假。 讀書(shū)不需要什么,有一碗粥,一本書(shū),就能苦讀,練武要是這樣,不出幾天,就吐血而亡。 哪怕到了后世,也是這個(gè)邏輯,窮人最好的選擇是什么?不是詩(shī)和遠(yuǎn)方,而是腳踏實(shí)地,老老實(shí)實(shí)弄數(shù)理化,學(xué)成了,到什么時(shí)候都餓不著。 不想學(xué)這些,想培養(yǎng)素質(zhì),彈鋼琴,拉小提琴,學(xué)什么書(shū)畫(huà)舞蹈……對(duì)不起,你問(wèn)問(wèn)這些樂(lè)器多少錢(qián),名師名家一堂課多少錢(qián)?工欲善其事必先利其器,沒(méi)有名師,沒(méi)有合適的工具,跟著一幫二百五學(xué),純粹浪費(fèi)時(shí)間,根本學(xué)不出什么!有那個(gè)功夫,還不如讓孩子去外面跑幾圈,出一身汗來(lái)的痛快! 從唐代開(kāi)始,歷代都有武舉,但是卻沒(méi)有武學(xué),因此通過(guò)武舉選拔出來(lái)的人,到了軍前,未必能用。即便可用,軍中都是父子相繼,幾代為將,鐵板一塊,外面的人根本打不進(jìn)去,也別想得到重用。 趙普想到了開(kāi)武舉,彌補(bǔ)戰(zhàn)力不足的問(wèn)題,也想到了開(kāi)設(shè)武學(xué)……但光這樣,還不足以選拔出合格的將領(lǐng)。 葉華和他問(wèn)答之間,把武學(xué)的未來(lái)規(guī)劃出來(lái)。 首先,入武學(xué),必須要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格考核,有一定文化素質(zhì),身體條件好,聰明機(jī)靈……為了吸引人才,能考入武學(xué),給予家中免稅待遇,而且學(xué)習(xí)期間,花費(fèi)由朝廷負(fù)擔(dān)。 生員經(jīng)過(guò)三年學(xué)習(xí),然后要去軍前實(shí)習(xí)一年,經(jīng)歷戰(zhàn)火淬煉,而后回到武學(xué)深造,畢業(yè)之后,可以選擇參加武舉,也可以直接去軍前效力,起點(diǎn)會(huì)低一些。 而且葉華認(rèn)為,為了打破軍中固有的關(guān)系網(wǎng),必須著重提拔武學(xué)生員,在未來(lái)的幾十年內(nèi),要求軍中將領(lǐng),必須出自武學(xué),武舉。 同時(shí),要廢除恩蔭,就算是將門(mén)之后,沒(méi)有通過(guò)考核,一樣不能進(jìn)入軍中。 第(2/3)頁(yè)