第(1/3)頁(yè) “一路上,我殺了各種各樣的詭異,但不管哪一種,都沒(méi)有掉落一枚硬幣。” “而這枚硬幣是一支試圖伏擊我們的隊(duì)伍,被我們?nèi)珳绾蟮袈涞模蝗艘幻丁!? 吳正的講述引起了越齊的反問(wèn): “是他們伏擊你們,還是你們襲擊了他們?” 吳正將手放在左胸印著學(xué)院標(biāo)志的地方,回應(yīng)道: “我以磐石為證,我的一言一行絕無(wú)虛假。” 說(shuō)到這份上,越齊點(diǎn)了點(diǎn)頭,決定聽對(duì)方繼續(xù)說(shuō)下去。 “眾所周知,這場(chǎng)比賽是一場(chǎng)探索比賽,絕不是團(tuán)隊(duì)對(duì)戰(zhàn)比賽。” “但這個(gè)比賽計(jì)分的方式是硬幣,最后硬幣多的隊(duì)伍獲勝,排名也是以硬幣的數(shù)量來(lái)拍。” “但是,獲得硬幣的途徑只有一條,殺其他人,不是詭異,而是殺其他參賽隊(duì)伍。” 他豎起一根手指:“在此,我提出一個(gè)猜測(cè)。” “有沒(méi)有可能,這是一場(chǎng)騙局?” “仔細(xì)想想的話,這場(chǎng)比賽沒(méi)有在賽前宣布勝利條件,只說(shuō)了作為年輕人的試煉。” “那么,有沒(méi)有可能,這些硬幣是學(xué)校的障眼法,目的就是為了考研學(xué)生的心性?” 吳正的話引發(fā)了越齊等人的思考。 “仔細(xì)想來(lái)確實(shí)如此。” 相白分析道: “這枚硬幣最快捷的獲得方法就是淘汰其他人,如果這是一場(chǎng)大逃殺,那么這個(gè)規(guī)則無(wú)可厚非。” “問(wèn)題的關(guān)鍵其實(shí)不在于硬幣的真假,而是希望得冠軍冠軍是什么樣的人?” “最強(qiáng)的人?最聰明的人?” “這的確是一場(chǎng)試煉,不僅考驗(yàn)學(xué)生的武力,也在考驗(yàn)心性。” 見到越齊的隊(duì)伍當(dāng)中有人已經(jīng)理解,吳正發(fā)出了邀請(qǐng): 第(1/3)頁(yè)