第一百六十幕.思維方法-《拜見校長大人》
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將所有的田地情況統計完畢,所有人首先將目光聚焦在了第十號和第十一號田地上。
按照過去的思路,高莖豌豆與矮莖豌豆雜交產生的應該是隨機高矮的兩種豌豆,又或者是折中的中等高度的豌豆,甚至有可能因為雌雄蕊的不同而有所差別,但沒有人想到,這兩片雜交的田地,竟然無一例外,全部都是高莖豌豆。
這違背了過去的認知,令學生們十分詫異。
因為從常識來看,一對有著差異的夫妻,生下來的小孩應該也是與其中一方類似,或者截取兩者特征的中間類型,可豌豆的表現,就像是小孩與夫妻其中一方一模一樣,而完全不像另一方一般,難以想象。
“我設想的血脈因子能夠控制豌豆的高矮,但如何控制,有三種假設。”
萊納解釋道,同時在紙上開始畫示意圖。
“第一種,控制高矮的血脈因子隨機生效,子代將會隨機得到上一代的血脈因子,如果這個論點成立,那么實驗現象應該是......”
他沒有急著說完,而是看向了三位學生,希望她們能有自己獨立的思考。
“如果是這樣的話,高莖豌豆與矮莖豌豆雜交產生的,應該是隨機的高莖或者矮莖的豌豆。”
夏蘿搶先答道,她思維很靈活,一下子就猜到了答案。
“正確。”
萊納對著夏蘿點點頭,令這位女生露出了靦腆的微笑。
“第二種猜測,控制高矮的血脈因子同時生效,子代將會得到兩種血脈因子,互相融合之后表現出來,如果這個猜測是正確的,那么會出現什么樣的情況?”
“豌豆會出現高莖,矮莖,或者中等高度的。”
菲娜言簡意賅地答道,她成績優秀,在經過夏蘿的回答之后,自然也就領悟了萊納的意圖。
“沒錯。”
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