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    我不唱聲嘶力竭的情歌

    不表示沒有心碎的時刻

    我不曾攤開傷口任宰割

    愈合就無人知曉我內心挫折

    活像個孤獨患者

    有何不可

    ——陳奕迅《孤獨患者》

    to：易薇

    易薇，我很想走近你。

    你一定不知道，當你囂張地奪過我的滑板時，我目瞪口呆地看著你在我面前肆意滑行的模樣——多么有趣，多么可愛。

    我以為自己可以慢慢靠近看似孤獨的你。

    可是你已經畫地為牢，把所有的溫暖都隔離在外，只有你，置身冰窖，而不自知。

    我想，我從來都是被神眷顧的孩子，有著慈愛的父母、溫柔的老師，被癡迷的女同學環繞，活得陽光快樂、肆意灑脫。你卻是魔鬼的棄嬰，被黑暗包裹，不得父母的疼愛，不得老師的理解，不被同學所接受——經年累月，你漸漸地，也就不屑再擁有這些東西了。

    也許對你來說，沈風海才是你的救贖，而我，只是一位過客吧。

    只是我多想在你身邊停留的時間能再久一些，哪怕多一秒鐘，我都會珍惜。

    from：石井歌

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    拖了半個多月，沈風海的重感冒才好。

    可惜他還是沒吸取教訓，不怕死一樣，每天來找我，照舊管天管地。我和他吵了不知道多少次架，他硬是死賴著，就是罵不走。

    我倔著脾氣，索性不理他，愛跟就跟。

    我專門挑選那些沈風海最討厭的地方去玩。

    我開始混跡酒吧，化了美美的妝，在舞池里跳舞，搖頭晃腦。

    沈風海阻止不了我，就跟在我身邊，一起進酒吧。

    斑斕的燈光下，他的干凈優雅與酒吧里的燈紅酒綠是那樣的格格不入，可他就是待在里面不肯走，酒續了一杯又一杯，吐得翻江倒海，依然跟著我。

    “沈風海，你又何必呢？”有時我于心不忍，也會這樣問他。

    明明是個純凈透明得仿佛不屬于這個塵世的翩然少年，卻鐵了心一樣，非要陪我一起墮落于污穢。

    我們的性格不一樣，所處的世界也不同，何必硬要讓兩個不同的世界糾纏在一起？

    “易薇，你又是何必呢？”酒精刺激了他的喉嚨，他的感冒還沒好利索，時不時咳嗽著。

    后來我去了海邊。深秋的海水冰冷刺骨，連海邊的風也似乎能把人的身體凍僵。沈風海裹著厚厚的外套，白著一張臉，陪我吹海風。

    我還去了山腰棧道，狹小而危險的棧道只容一個人側著身體才能走過，往前一步就是萬丈懸崖。

    驚險刺激的挑戰，是我的最愛。

    可沈風海有恐高癥。

    我警告他不要跟著來，免得掉下山崖摔死，我還得給他收尸。

    可他就是不聽。

    走上棧道的那一刻開始，他每一步都顫顫巍巍的，臉色蒼白得像是一張白紙，仿佛下一刻就要掉下去。

    我的心提到了嗓子眼，走到半途，終于忍不住提醒他：“小心點，沈風海，別看下面，深呼吸，踩穩腳步，很快就走完這段棧道了。”

    我朝他伸出了手：“拉著我，別怕。”

    “嗯。”

    他輕輕應了一聲，而后笑了——是那種發自內心的開心笑容，隨后把他的手遞到了我的掌心。

    陡峭的山崖上，狹窄的棧道中，凜冽的秋風里，我握住了他的手。

    前所未有的安定。

    我想我真是敗給了他。

    從山腰棧道下來之后，沈風海提議坐在山石上休息一下。

    按照以往，我一定是不會理睬他的，但這一次，剛剛從山腰棧道下來，頗有種歷經了九死一生的感覺，跟他之間倒產生了點同生死共患難過的復雜心情，所以我也沒反對，就聽他的，坐了下來。

    “做個了斷吧。”沈風海說。

    “早就該了斷了，是你一直糾纏我。”我瞥了他一眼。

    “打一場吧。”他提議。

    我立馬來了精神，擺出跆拳道的應戰姿勢，躍躍欲試：“這可是你說的！”

    沈風海卻“撲哧”一聲笑了，笑聲越來越大，越來越開心：“哈哈哈，誰要跟你打架了！白癡！我是說跟你打一場保齡球！”

    “嘁。”我嗤了一聲，收了架勢，隨意地說，“隨你挑場館。輸了以后別再來煩我。”

    “那成，剛才我看了，山下就有一家保齡球館，我們一會兒就去那兒打好了，一局定勝負，怎樣？”

    “沒問題。”

    “如果我贏了，你就乖乖地上課，不許再去酒吧，不許再在學校胡鬧，以后就老老實實和我在一起。”

    我似笑非笑地看著他：“胡鬧？是指我說我是你的女朋友這件事？”

    沈風海也笑了：“這件事你可以繼續。”

    “得了，這種玩笑開一次就夠了，你以為我稀罕呢。”我擺擺手，表示不屑。

    “不稀罕嗎？我看你倒好像樂在其中。”他竟然調侃我。

    廢話不多說，歇得差不多了之后，我和沈風海來到了山腳下的保齡球館。

    在此之前，我并不知道沈風海的保齡球技術這么好。

    他投球的動作自然流暢，連續幾次全中之后，我才意識到，我被他騙了。

    他看似不經意地說隨便找了家保齡球館，其實這應該是他蓄謀已久的計劃，不難想象，他為了贏我一局，私下練了多久的保齡球。

    比賽結果不言而喻，我輸了，并且輸得徹底。

    愿賭服輸，我答應了沈風海的要求，以后再也不出入酒吧，乖乖學習大學課程。

    “易薇，你知不知道？想贏你一次，真的不容易。”沈風海擦著額頭的細汗，微笑著感嘆。

    我撣撣手，看了他一眼，說了一句：“和你在一起，學習，吃飯，上課，怎么都可以，我都答應，但我有個條件。”

    “你說。”沈風海似乎心情很好。

    我緩緩笑了，說：“帶上易茹。”

    沈風海愣了愣，最終說：“可以。”

    2>

    接下來的日子，我、易茹、沈風海還算和諧地度過了一段少有的溫馨的學習時光。

    在沈風海的督促下，易茹每天都揪著我準時起床，上課簽到，貫徹了“三不原則”：不遲到早退、不外出惹事、不逃課睡覺，還有積極參加課外活動，加入籃球小組。

    宋楠是s大籃球隊的隊長，玩得一手炫酷的花式籃球，我和易茹都十分驚嘆。

    當然，他似乎也不放過任何一個與我們相聚的機會，自然而然地加入了我們的組織。

    我之前一直抗拒的局面，終于還是在沈風海的努力下形成了。

    只不過，四人之間的平衡很快就被打破了。

    這天，一年一度的全省大學生籃球聯賽前四強角逐賽在s大籃球場舉行。

    說起這個全省大學生籃球聯賽，在三十二支參賽隊伍里，以我們s大的籃球隊實力最為強大。在一番小組賽之后，留下的八強角逐四強的席位，我們s大勢在必得。

    聽沈風海說，s大籃球隊聲望的壯大是從去年開始的，因為去年的大一新生里，有一個籃球天賦出眾的隊員加入，這個人就是宋楠。

    今年上半年，原來的籃球隊隊長面臨畢業，宋楠雖然資歷比較淺，但憑借著驚人的籃球天賦，還是接任了隊長的職位。

    這場比賽，是他接任隊長以來，最重要的比賽之一。

    所以，我、易茹，還有沈風海三個人特意來到了現場，給他加油。

    “宋楠打球好帥！”

    “尤其是帶球過人再投三分的時候，這是他最拿手的絕活！我第一次看的時候，簡直都被驚呆了！”

    旁邊有幾個花癡女生在嘰嘰喳喳。

    我好奇地把目光往籃球場上投去。

    宋楠正在場上奔跑著，他穿著鮮艷的紅色籃球隊服，隊服背后印著屬于他的號碼——4號。他在隊伍中擔當中鋒，是整個隊伍的靈魂。

    但我對籃球了解得并不多。

    顯然，易茹對此更是一知半解，她問我：“中鋒主要是做什么的？”

    我搖搖頭，回道：“我也不太懂，我只知道，中鋒一般都要搶籃板球很厲害才成，是隊伍中很關鍵的位置。”

    一旁的沈風海聽到我們的對話，不遺余力地講解起來：“打籃球主要有這么幾個位置，控球后衛、得分后衛、小前鋒、大前鋒，還有中鋒。簡單地說，控球后衛主要負責把球帶過半場，要很好地掌握防守和傳球能力，把球傳給主要的得分隊員；得分后衛，就像這個位置的名字一樣，主要是投球得分的，是籃球隊里的第二得分選手，所以對其投籃的準確率要求是非常高的，不管是外線三分球，還是內線，都要有一定的成功率，比如你們一定知道的籃球明星喬丹，他的位置其實就是得分后衛。”

    “你一說喬丹我就懂了。”我點點頭，然后又問，“那剩下的呢？還有小前鋒、大前鋒、中鋒。”

    沈風海笑了笑，用手指著籃球場上的各個位置，繼續講解：“小前鋒、大前鋒的作用簡單點解釋就是搶球、傳球、運球、卡球等，還要得分，在隊里的任務是非常重的。

    “至于中鋒——你看宋楠所在的位置，那是禁區里面，在這個位置里待著，責任是很重的。首先，他需要配合前鋒搶籃板球，然后就是當對手投籃的時候，還要攔截阻攻、蓋帽之類的，同時也得在內線得分。這樣的位置，隊員的身高有一定優勢的話，往往能夠在最后一刻扭轉比賽結果。”

    易茹聽完也點了點頭：“宋楠個子的確很高。”
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