第(2/3)頁(yè) 他之所以一直低著頭,是在研究自己人物面板里突然出現(xiàn)的buff。 『清醒夢(mèng)境(臨時(shí)),你清楚地意識(shí)到了夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)的區(qū)別,在這里,你的理智值將不會(huì)受到噩夢(mèng)的影響』 剛才邁爾斯教授在課堂上所說(shuō)的內(nèi)容,恐怕就是為了給他加上這么一個(gè)buff,而這個(gè)已經(jīng)徹底被不可名狀的物體占領(lǐng)的世界恐怕才是刺殺他的人想要他來(lái)的地方,如果沒有buff的加持,以他的6點(diǎn)理智值根本不足以支撐他從這里到達(dá)活動(dòng)室。 可是,邁爾斯教授,或者說(shuō)那個(gè)能夠操縱夢(mèng)境的妖怪想要傳達(dá)給他的信息絕不只有這些,邁爾斯對(duì)著自己的太陽(yáng)穴開了一槍一定是在向他暗示什么。 而整個(gè)夢(mèng)境世界也都隨著邁爾斯教授的死亡而停止了。 “我記得邁爾斯教授說(shuō)過(guò),有一個(gè)辦法能讓人快速?gòu)呢瑝?mèng)中醒來(lái)……” 蘇曉環(huán)顧四周,最終將視線停留在了床頭柜的匕首上,她不知道是誰(shuí)將匕首放在了這里,但這并不重要,在夢(mèng)境世界中,不必在意邏輯和真實(shí)。 邁爾斯教授用一枚子彈結(jié)束了夢(mèng)境,而她只要拿起刀,往自己的脖子上一刺,這個(gè)充滿精神污染的世界就會(huì)離她遠(yuǎn)去。 蘇曉伸手摸向了床頭柜上的匕首,“或許他是在告訴我們快速離開噩夢(mèng)世界的辦法,既然你說(shuō)他們內(nèi)訌了,那他應(yīng)該是希望我們能快速擺脫噩夢(mèng),然后迅速去活動(dòng)室解決掉他的同伙。” “別犯傻。” 方田一喝,嚇得蘇曉觸電般縮回了手,“邁爾斯教授說(shuō)的是死亡能夠停止意識(shí)和潛意識(shí)重疊,短暫的思維停止能終止夢(mèng)境的進(jìn)行。可是,這個(gè)理論存在著一個(gè)先天的限定條件——這必須是你的夢(mèng)境,如果你堅(jiān)信這是你做的一場(chǎng)噩夢(mèng),那么現(xiàn)在和你對(duì)話的我就是存在于你潛意識(shí)深處的幻象。” 這個(gè)理論對(duì)于方田來(lái)說(shuō)同樣如此。 他和蘇曉都無(wú)法百分之百確信彼此不是潛意識(shí)制造出的幻象。 “但是,現(xiàn)在還有第三種可能。” 方田說(shuō)道,“這里并不是我們兩種之中任何一個(gè)人的夢(mèng)境,所以邁爾斯教授才會(huì)在下課時(shí)給自己的腦袋來(lái)上一槍。” 說(shuō)到這里,方田的思路終于清晰了許多,“他是為了告訴我們,這里其實(shí)是他的夢(mèng)境。” 蘇曉一怔,她近乎于下意識(shí)地問道,“那如果我們?cè)趧e人的夢(mèng)里死了,會(huì)怎么樣?” “不知道,也沒必要知道。” 對(duì)方給了他『清醒夢(mèng)境』的buff相當(dāng)于賦予了他在噩夢(mèng)世界中自由行動(dòng)的能力,費(fèi)了這么大的周折,絕對(duì)不是為了讓他從噩夢(mèng)中驚醒后從旁拿起匕首給上自己一刀。 “那現(xiàn)在怎么辦?” 第(2/3)頁(yè)