第(1/3)頁(yè) 事實(shí)上,海格一直都在觀察著七年級(jí)考場(chǎng)的情況。 當(dāng)他看到馬克竟然被炸倒時(shí),心情同樣相當(dāng)緊張,更是在聽(tīng)到孩子們的求救時(shí),別提有多想沖進(jìn)考場(chǎng),將昏迷不醒的馬克抱出來(lái)了。 可就在此時(shí),鄧布利多校長(zhǎng)的聲音忽然響起,覆蓋了整個(gè)霍格沃茨學(xué)校。 “所有教授,禁止離開(kāi)各自崗位。” “各位同學(xué),本次入學(xué)考試發(fā)生的所有情況,都需要你們自行解決。” “祝各位同學(xué)考試順利。” 石橋上,鄧布利多校長(zhǎng)使用加強(qiáng)版聲音洪亮著,提醒著全校師生。 本是一個(gè)讓所有人都心安的情況說(shuō)明,可在聽(tīng)到這番話后,學(xué)生們頓時(shí)炸了鍋! “什么?所有的情況,都需要我們自己解決?” “這些神奇生物我們可以自行解決,但馬克可是昏倒了啊!他都昏倒了,鄧布利多都不讓教授們救援嗎?” “怎么一個(gè)暑假?zèng)]見(jiàn),霍格沃茨變成了這個(gè)樣子,就連鄧布利多校長(zhǎng)都開(kāi)始見(jiàn)死不救了,他難道真的想要讓我們?nèi)妓涝谶@場(chǎng)入學(xué)考試?yán)飭幔俊? 學(xué)生們的表情全都相當(dāng)沉重,不僅是七年級(jí)的學(xué)生們,所有的學(xué)生都同樣如此! 四年級(jí)這邊,塞德里克著實(shí)感覺(jué)這場(chǎng)入學(xué)考試的設(shè)置有些離譜。 剛剛的開(kāi)胃小菜難度不低就算了,真正的這場(chǎng)入學(xué)考試,難度更可謂是恐怖! 他已經(jīng)連續(xù)進(jìn)入考場(chǎng)三次了,可每一次,都沒(méi)辦法成功通關(guān)。 別說(shuō)是摧毀一本妖怪書,他連靠近妖怪書的范圍都做不到,就被其他的神奇動(dòng)物們連番擊退! 如果不是躲閃的足夠及時(shí),恐怕現(xiàn)在的他,已經(jīng)躺在考場(chǎng)內(nèi)等死了! “看來(lái)是有人出問(wèn)題了,要不然鄧布利多校長(zhǎng)也不會(huì)說(shuō)出這個(gè)聲明。” 重新退回到考場(chǎng)入口位置的塞德里克精疲力竭道。 雖然不知道其他年級(jí)發(fā)生了什么,但可以確定的是,考場(chǎng)內(nèi)神奇動(dòng)物們的攻擊力其實(shí)并不強(qiáng),根本不可能像同學(xué)們所說(shuō)的那樣,讓他們死在這里。 這就意味著,這場(chǎng)入學(xué)考試的目的,真的只是考試,想要檢驗(yàn)一下他們的戰(zhàn)斗能力。 但可惜的是,到目前為止,四年級(jí)的學(xué)生當(dāng)中,沒(méi)有一個(gè)能夠通關(guān),更確切的說(shuō),被考試搞到焦頭爛額的塞德里克,就已經(jīng)是四年級(jí)學(xué)生當(dāng)中進(jìn)度最快的一個(gè)了! 第(1/3)頁(yè)