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    舉一反三都只是最基本的操作。

    根據有的推出沒有的，這才是百倍天賦最恐怖的地方！

    在眾人的注視下，星野一臉淡然的走上了講臺。

    從我成榮一郎的手中接過粉筆，星野給下方的千雪，大雄等人講了起來。

    聽著星野的講解，我成榮一郎是越聽越驚。

    星野的這種解法不僅比他的方法簡單的多，甚至可以用到其他許多題中。

    這是一種新的數學思維！

    想到這里，我成榮一郎震驚了。

    創造一種新的數學思維，這是何等恐怖的天賦！

    我成榮一郎陡然想到國際數學界中的“數學王子”高斯。

    難道星野會成為第二個“數學王子”？

    星野覺得自己已經很低調了，他用的這個方法已經是他覺得還行的解題方法了。

    他還有更加簡單的解題方法。

    不過他覺得做人還是低調一些比較好，可誰想他還是出風頭了。

    看著一臉震驚狀態的我成榮一郎，星野知道自己恐怕有麻煩了。

    “星野，這個解題方法你是怎么想出來的？”

    我成榮一郎激動道。

    星野看看黑板，再看看激動得不能自己的我成榮一郎，心中嘆了口氣緩緩道。

    不就是編個故事而已嘛，對他而言輕而易舉。

    “原來如此，原來如此，竟然還可以這樣。”

    聽完星野的述說，我成榮一郎恍然大悟。

    “剩下的時間上自習，班長出木杉你監督一下大家。”

    說完，不待眾人反應，我成榮一郎急匆匆的就是走出了教室。

    星野一陣愕然，不禁回頭看了看自己解題步驟。

    突然他一拍腦袋，壞了。

    他好像講了不該講的東西。

    有些東西在他看來不過如此，可是對于其他人就不一樣了。


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