第(3/3)頁(yè) 數(shù)息后微風(fēng)化為了大風(fēng)，朝著他涌去。 顧恪察覺(jué)不對(duì)，身體驟然一閃，出現(xiàn)在遠(yuǎn)離玉龍峰的千丈高空中。 又過(guò)了數(shù)息，大風(fēng)變?yōu)榭耧L(fēng)。 洞府各處無(wú)處不在的微量魂源震顫著，脫離了平日里無(wú)形無(wú)色的狀態(tài)，閃爍著五顏六色的光芒。 旋即如飛蛾撲火般，順著狂風(fēng)向空中的顧恪聚攏而去。 三女眼中出現(xiàn)了一個(gè)巨大無(wú)比的光點(diǎn)龍卷，上下各自覆蓋了山谷的天與地，中間是一個(gè)如同黑洞的人形。 薩蘭珠察覺(jué)到了異常，果斷動(dòng)用了府靈權(quán)限，將洞府內(nèi)游離的魂源集中供給顧恪。 顧恪的神智依然清晰，也發(fā)現(xiàn)了不對(duì)。 再這樣下去，他身軀吸收的就不止是水土空氣中的游離魂源，還包括動(dòng)植物體內(nèi)的魂源。 異種作物、動(dòng)物體內(nèi)魂源枯竭，弄不好就會(huì)退化成普通作物，適應(yīng)性差的更是會(huì)死掉。 辛辛苦苦蘊(yùn)養(yǎng)了快二十年的洞府，當(dāng)然不能這樣毀去大半。 顧恪念頭一動(dòng)，系統(tǒng)內(nèi)剩余的八千多單位魂源以十單位為一份，不斷轉(zhuǎn)入體內(nèi)。 身軀對(duì)洞府的吸取之力陡然大降，原本遮天蓋地的龍卷風(fēng)快速削弱，變成微風(fēng)，緩緩繞著他打旋。 剛才如同末日降臨的場(chǎng)景消失不見，取而代之的是魂源星星點(diǎn)點(diǎn)升起。 它們?nèi)缦囊沟奈灮鹣x般，不疾不徐地飛舞在山谷中，只有靠到最中心處極近處才被吞噬。 顧恪感受著體內(nèi)屬于五大武學(xué)的力量與特性相互觸碰，緩緩糾纏在一起，彼此相融。 它們正在從五個(gè)相對(duì)單獨(dú)的個(gè)體，向一個(gè)完整的循環(huán)體系蛻變。 作為代價(jià)，魂源余量十位上是數(shù)字就像秒表倒計(jì)時(shí)般，不斷掉落。 半盞茶工夫就沒(méi)了三千單位魂源。 感受著體內(nèi)五大武學(xué)的相融進(jìn)度，他推測(cè)出了一個(gè)大概的數(shù)字——十萬(wàn)。 五大武學(xué)完全相融在一起，所需魂源高達(dá)十萬(wàn)，此刻的他自是沒(méi)有。 只能退而求其次，構(gòu)建五大武學(xué)最低限度的循環(huán)就停止。 以后再逐步投入魂源，完善這個(gè)耗費(fèi)驚人的晉升過(guò)程。 拿定主意，他開始引導(dǎo)相融過(guò)程，將魂源盡可能地用到最關(guān)鍵的位置，以免魂源耗盡，循環(huán)未成。 不到兩盞茶，魂源消耗得只剩下兩位數(shù)，顧恪也完成了工作。 因?yàn)樗_蘭珠的輔助，在洞府可承受的范圍內(nèi)提供了部分魂源，晉升的結(jié)果比預(yù)期的好一些。 五門武學(xué)后的“可晉升”選擇已經(jīng)不見，變成一個(gè)泛動(dòng)著黯淡金光的名稱——無(wú)極戰(zhàn)體。 顧恪懸浮空中，握了握拳頭，感受著循環(huán)初成的無(wú)極戰(zhàn)體，總覺(jué)有些手癢。 于是他隨手一掌揮出，砰地一聲空氣暴鳴。 這隨意一擊瞬間超越了音速，打出一圈音爆云。 巨大的壓力排開空氣，推開雨霧，清掃出一條長(zhǎng)達(dá)數(shù)里，寬約十?dāng)?shù)長(zhǎng)的空白地帶。 過(guò)了片刻，雨霧才重新落下，填充進(jìn)這空白的痕跡中。 顧恪微微頷首：不過(guò)動(dòng)用一二分力道，就已超越100級(jí)推山掌的威力，無(wú)極戰(zhàn)體不愧是玩家的專屬武學(xué)。 它不似無(wú)相真經(jīng)功效眾多，僅僅為戰(zhàn)而生。 因?yàn)橛晌宕笪鋵W(xué)100級(jí)后融合晉升而來(lái)，顧恪之前使用它們的經(jīng)驗(yàn)，以及五大特性并未失去。 形成完整循環(huán)體系后，它們就如同他的四肢與軀干，相互間完全協(xié)調(diào)，發(fā)揮出更強(qiáng)大的殺傷力。 當(dāng)然，魂源不足導(dǎo)致循環(huán)完成度不足，能爆發(fā)的“功率”較低，還不到完整狀態(tài)的百分之一。 唉，窮?。☆欍≡谛闹袊@息一聲。 念頭一動(dòng)，他出現(xiàn)在涼亭外。 小滿靠上來(lái)，仰頭星星問(wèn)號(hào)眼：“老顧，你這是甚武學(xué)？感覺(jué)和我們練的不太一樣呢?！? 顧恪想了想，還是解釋到：“這叫無(wú)極戰(zhàn)體，由那五門特性武學(xué)融合而來(lái)，是最適合我自身的武學(xué)，你們可能學(xué)不了。” …… …… …… （祝書友們?cè)?jié)快樂(lè)，團(tuán)團(tuán)圓圓） 第(3/3)頁(yè)