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    讓劉森很意外，這次在籃球場(chǎng)上也收獲了2000+靈力，這種只靠身體的裝逼，他其實(shí)有點(diǎn)抵觸，low渣，學(xué)校還是以學(xué)習(xí)為主，沒(méi)想到效果也不錯(cuò)。

    學(xué)期最后兩天就是復(fù)習(xí)課。

    期末前全校教師工作會(huì)議召開(kāi)。

    林涵說(shuō)：“向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告一下，我有一個(gè)同學(xué)在省數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)，經(jīng)過(guò)確認(rèn)，在前六次培訓(xùn)考核中劉森同學(xué)都取得滿分，的確提前鎖定省隊(duì)名額，不參加最后一次考核，最差排名也是全省第八，協(xié)會(huì)內(nèi)部一直評(píng)價(jià)有望進(jìn)入國(guó)家隊(duì)。”

    李德金嘆息：“如果他參加最后一次考核，必定是本次選拔結(jié)果的第一名，可惜，我跟他談過(guò)話，也給予了批評(píng)。”

    尤校長(zhǎng)說(shuō)：“還沒(méi)有下發(fā)正式通知，各位老師先不要傳播，當(dāng)然，在此先肯定李老師和林老師的貢獻(xiàn)，為學(xué)校創(chuàng)造了紀(jì)錄，也開(kāi)了一個(gè)好頭。”

    林涵說(shuō)：“都是李老師的功勞，劉森同學(xué)的實(shí)力，我真沒(méi)什么好指導(dǎo)。”

    “哪有，林老師不要謙虛，都是你指導(dǎo)有方。”

    兩人倒是互相謙讓一翻。

    尤校長(zhǎng)輕咳一聲，兩人才停下，其他老師心說(shuō)，你倆就互相吹捧吧，走了狗屎運(yùn)罷了。

    接下來(lái)便是如何做好市聯(lián)考的期末考試，考場(chǎng)布置、監(jiān)考、批閱等。

    高二的學(xué)生比較苦逼，期末考試后，僅休息一個(gè)下午，立即上課，沒(méi)辦法，高考的腳步越來(lái)越近。

    “其他各科老師也不要懈怠，希望你們也能挖掘一些學(xué)生的潛力，還是那句話，我們招手學(xué)生的水平降低了嗎？劉森同學(xué)和袁斌同學(xué)的出現(xiàn)，恰恰說(shuō)明沒(méi)有，為何競(jìng)賽水平逐年下降？我看就是你們不用心。”

    尤校長(zhǎng)說(shuō)著火氣又大起來(lái)。

    “教師不是一個(gè)朝九晚五的工作，心思要時(shí)時(shí)刻刻系在學(xué)生身上，遇到好苗子，你去鼓勵(lì)，你去引導(dǎo)，那就可能出現(xiàn)一個(gè)天才……”

    這一頓批評(píng)，其他老師臉上都沒(méi)光。

    只有林涵和李德金臉色平靜。

    會(huì)議結(jié)束之后，諸位老師恭喜兩位，他們倆也都笑得很矜持，當(dāng)然心里都很美，就憑這貢獻(xiàn)，今年一個(gè)優(yōu)秀跑不掉，說(shuō)不定是市優(yōu)秀教師。

    “以前真沒(méi)看出來(lái)劉森有什么特別。”2班英語(yǔ)老師說(shuō)。

    2班語(yǔ)文老師也說(shuō)：“我也沒(méi)看出來(lái)，悶悶的，呆呆的。”

    誰(shuí)知道尤校長(zhǎng)又走了進(jìn)來(lái)正好聽(tīng)到，怒道：“世界上缺少美嗎？不缺，缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

    “相馬經(jīng)怎么說(shuō)？千里馬常有，而伯樂(lè)不常有，我們教師就是伯樂(lè)，我要嚴(yán)肅批評(píng)2班的其他科目教師，還好意思說(shuō)什么沒(méi)看出來(lái)。”

    我勒個(gè)去。

    2班代課教師被一頓訓(xùn)斥，臉上表情很不好看。

    一早的英語(yǔ)課。
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