第(1/3)頁(yè) 有了姥爺冉永貴的離奇經(jīng)歷,所以楊旭向他們解釋一下萬(wàn)界名額和幻界的事情,比向自己老爸老媽解釋要簡(jiǎn)單的多。 解釋好了,接下來(lái)就是修煉天賦測(cè)試了,這個(gè)對(duì)楊旭這個(gè)曾經(jīng)元嬰期的修者來(lái)說(shuō)根本不是問(wèn)題。 很快四個(gè)人都測(cè)試了一下,結(jié)果楊爸修煉天賦最低,姥姥秦慧英最高,楊媽次之,姥爺?shù)箶?shù)第二,他終于明白自己平平無(wú)奇的修煉天賦來(lái)自誰(shuí)了。 “我怎么可能可能最差?我練健身術(shù)比你媽體質(zhì)加的都快,練冥想比她魂力加的也快。” “我那是讓著你呢,真以為你修煉天賦比我好啊?雖然咱倆都沒(méi)有兒子嘴里說(shuō)的那個(gè)先天天賦顯示在個(gè)人屬性面板上,但我平常練健身術(shù)和冥想比你輕松多了。” “不可能!”楊爸還是有點(diǎn)不能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),不是非要比個(gè)高低,就是一家人自己修煉天賦最差,這羞恥感揮之不去。 同樣不高興的還有姥爺冉永貴,他要強(qiáng)了一輩子,結(jié)果一家人的修煉天賦他倒數(shù)第二,就比眼前這個(gè)大呼小叫的女婿高一個(gè)名次,這讓他也很是不服氣。 “好了,好了,是不是以后修煉時(shí)間長(zhǎng)了就展現(xiàn)出來(lái)了。姥爺你來(lái)用玉簡(jiǎn),一會(huì)兒把法訣抄下來(lái)。” 楊旭有點(diǎn)好笑的看著不服氣的老爸和姥爺,都多大人了,還像小孩子一樣非要分出一個(gè)高低,就算是第一也沒(méi)小紅花啊。 “給你爸學(xué),他天賦最差我學(xué)手抄本的。”冉永貴說(shuō)道。 “爸不用,我還年輕,你先學(xué),我這邊......” “你用玉簡(jiǎn),我學(xué)手抄本的。”姥爺再次瞪眼,一副再磨嘰信不信我揍你的表情。 楊爸只好順從不敢再說(shuō)什么,不情不愿的把玉簡(jiǎn)拍在了自己額頭上,兒子說(shuō)修煉法訣以后可以改的,先學(xué)這個(gè)延年益壽用用也行。 玉簡(jiǎn)中的內(nèi)容化作一道流光進(jìn)入她識(shí)海中,瞬間他腦海中浮現(xiàn)出有關(guān)《鶴戲》相關(guān)的修煉法訣。 玉簡(jiǎn)則是在他額頭碎裂開(kāi)來(lái)。然后一臉不是很高興的楊爸,好像小學(xué)生一樣拿著紙和筆坐在小板凳上,開(kāi)始抄寫(xiě)腦海中《鶴戲》的修煉法訣。 楊旭先用靈力給自己姥爺姥姥梳理身體,然后小心翼翼的讓他們修煉健身術(shù)一點(diǎn)點(diǎn)把身體打開(kāi)。 如此熱身一番之后,出了一身汗的姥爺和姥姥去洗漱一下,楊旭拿著自己老爸抄的《鶴戲》修煉法訣,靈力順著法訣修煉要求運(yùn)行一遍搖了搖頭。 “咋了?抄的不對(duì)?應(yīng)該沒(méi)錯(cuò)啊,我對(duì)著腦海里的記憶對(duì)了三遍一字不差。”楊爸一臉疑惑的看著自己兒子。 第(1/3)頁(yè)